Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

4. Пунктуация: правила и примеры: #242943

Сообщить о проблеме
Задание #242943
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил.

ПРАВИЛА

А) Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие.
Б) Вводная конструкция выделяется запятыми.
В) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ

  1. На уроке биологии учительница задала странный, на наш взгляд, вопрос: «На каком коне не ездят?»
  2. Хотя Иван нёс домой радостную весть, покоя в его душе не было: сердце то и дело сжималось от волнения.
  3. В степи печально посвистывали суслики, в листве винограда дрожал стеклянный стрёкот кузнечиков, полный диск луны бледнел, удаляясь от земли.
  4. Даже в дождливую погоду зеркальные окна дома сияли, сквозь стёкла отчётливо виднелись тропические растения, обладавшие тайной вечнозелёной жизни.
  5. На утреннем базаре в Симферополе всё блестело от росы: холодная редиска, пучки лука и огромные пионы.

А-5: после обобщающего слова всё ставится двоеточие, и далее идет перечисление.

Б-1: на наш взгляд — вводная конструкция, которая выделяется запятыми.

В-3: деепричастный оборот удаляясь от земли обособляется запятыми.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение