Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

19. Эволюция живой природы. Экосистема: #223500

Сообщить о проблеме
Задание #223500
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Установите соответствие между примерами гомологичных и аналогичных органов: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) слуховые косточки среднего уха пресмыкающихся и человека
Б) листья и прицветники бугенвиллеи
В) колючки барбариса и колючки ежевики
Г) строение глаза человека и глаза осьминога
Д) усики гороха и усики винограда
Е) плодолистик и мегаспорофилл растения

НАЗВАНИЕ ОРГАНОВ
1) гомологичные
2) аналогичные

Гомологичные органы — имеют общее происхождение, но могут выполнять разные функции.
Аналогичные органы — имеют разное происхождение, но выполняют сходные функции.

А) слуховые косточки среднего уха пресмыкающихся и человека — общее происхождение из костей челюстного аппарата — гомологичные (1);
Б) листья и прицветники бугенвиллеи — прицветники — видоизмененные листья — гомологичные (1);
В) колючки барбариса и колючки ежевики — колючки барбариса — видоизмененные листья, колючки ежевики — выросты коры (стеблевого происхождения) — разное происхождение, но сходная функция защиты — аналогичные (2);
Г) строение глаза человека и глаза осьминога — разное происхождение (у позвоночных — вырост мозга, у головоногих — производные эпителия), но сходная функция зрения — аналогичные (2);
Д) усики гороха и усики винограда — усики гороха — видоизмененные листья, усики винограда — видоизмененные побеги — разное происхождение, но сходная функция опоры — аналогичные (2);
Е) плодолистик и мегаспорофилл растения — оба являются видоизмененными спорофиллами — гомологичные (1).

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение