Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

19. Эволюция живой природы. Экосистема: #223476

Сообщить о проблеме
Задание #223476
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Установите соответствие между примерами и способами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) лемуры — эндемики Мадагаскара
Б) популяции тихоокеанских лососей, нерестящихся по четным и нечетным месяцам
В) бокоплавы озера Байкал, приспособленные к разным пищевым субстратам
Г) североамериканские и североевропейские чайки
Д) черная и серая вороны, обитающие в Сибири и Европейской части России
Е) раннецветущие и позднецветущие растения на сенокосных лугах

СПОСОБЫ ВИДООБРАЗОВАНИЯ
1) географическое
2) экологическое

А) лемуры — эндемики Мадагаскара — изоляция островной территорией — географическое (1);
Б) популяции тихоокеанских лососей, нерестящихся по четным и нечетным месяцам — временнáя изоляция — экологическое (2);
В) бокоплавы озера Байкал, приспособленные к разным пищевым субстратам — пищевая специализация — экологическое (2);
Г) североамериканские и североевропейские чайки — пространственная изоляция — географическое (1);
Д) черная и серая вороны, обитающие в Сибири и Европейской части России — гибридная зона, но исторически географическая изоляция — географическое (1);
Е) раннецветущие и позднецветущие растения на сенокосных лугах — временнáя изоляция — экологическое (2).

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение