Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

19. Эволюция живой природы. Экосистема: #223306

Сообщить о проблеме
Задание #223306
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Установите соответствие между примерами и способами видообразования: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ
А) североамериканские и европейские чайки
Б) островные эндемики Мадагаскара
В) черная и серая вороны, обитающие в Сибири и Европейской части России
Г) раннецветущие и позднецветущие формы растений на сенокосных лугах
Д) популяции тихоокеанских лососей, нерестящихся в четные и нечетные годы
Е) бокоплавы озера Байкал, приспособленные к различному пищевому субстрату

СПОСОБЫ ВИДООБРАЗОВАНИЯ
1) географическое
2) экологическое

А) североамериканские и европейские чайки — изолированы пространственно (океан) — географическое (1);
Б) островные эндемики Мадагаскара — изоляция островной территорией — географическое (1);
В) черная и серая вороны, обитающие в Сибири и Европейской части России — гибридная зона, но исторически географическая изоляция — географическое (1);
Г) раннецветущие и позднецветущие формы растений на сенокосных лугах — различие сроков цветения (экологическая изоляция) — экологическое (2);
Д) популяции тихоокеанских лососей, нерестящихся в четные и нечетные годы — различие времени размножения — экологическое (2);
Е) бокоплавы озера Байкал, приспособленные к различному пищевому субстрату — пищевая специализация внутри одного водоема — экологическое (2).

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение