Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

26. Логико-смысловые отношения между предложениями (фрагментами): #168780

Сообщить о проблеме
Задание #168780
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

(1) В солнечный день я приехал в старинный поселок Гусь-Железный полюбоваться на озеро, искупаться, поплавать в нем. (2) Доехал до речки, поднялся на бугор, глянул и… (3) О ужас! (4) Нет озера. (5) По широкой впадине, окаймленной дальней опушкой бывшего прибрежного леса, текла, извиваясь, узкая, местами пересыхающая речушка. (6) И старинной плотины, высокой, кирпичной, с чугунными шлюзами, в темных казематах которой, по преданию, разбойная братия чеканила фальшивые деньги, тоже не было. (7) Шлюзы, регулировавшие сток, убрали, засыпали – и затянуло озеро тиной да ряской. (8) На месте этом проходила теперь обыкновенная дорожная насыпь; дорога делала крутой поворот, огибала белый двухэтажный барский дом, похожий на длинную казарму, заломанный чахлый парк и снова вырывалась на простор.

(9) Главный врач детского санатория, размещенного в барском доме, показал мне давние фотографии этого исчезнувшего озера, высокой кирпичной плотины, торговых рядов с доисторическими портиками, он водил по внутренним покоям огромного дома, заново перегороженного, приспособленного для иных надобностей. (10) Переделка и ремонт когда-то выполнены были наспех: половицы скрипят и хлябают под ногами, двери перекошены, в оконные рамы задувает свежий ветерок.

– (11) Сохранилась хоть одна комната от давнего времени? – спросил я. – (12) С полами, дверями и окнами?
– (13) Полы, двери и прочее – всё порастащили. (14) А вот стены и потолок сохранились в одном месте. (15) Идемте, покажу.

(16) Он ввел меня в зал, кажется, в теперешнюю столовую, с белыми строгими пилястрами, с лепным потолком.
– (17) Полы здесь были, говорят, из наборного паркета, двери из орехового дерева с бронзовой инкрустацией, люстра позолоченная висела.
– (18) Жалко, – говорю, – что не сохранилось все это.
– (19) О чем жалеть? (20) Архитектурной ценности этот дом не имеет, – сказал доктор.

(21) Я взглянул на него с удивлением. (22) Не шутит ли? (23) Нет, смотрит прямо в глаза, даже с каким-то вызовом. (24) Задиристый хохолок на лысеющем лбу топорщится, как петушиный гребешок.
– (25) Как не имеет ценности? – говорю. – (26) Это ж дом! (27) Большой, крепкий, красивый, полный когда-то дорогого убранства.
– (28) Барские покои, и больше ничего. (29) Таких в России тысячи.
– (30) Так ведь и народу нашему пригодились бы такие покои.
– (31) Людям нашим нужны другие ценности. (32) Вы еще храм пожалейте. (33) Теперь это модно.
– (34) А что, не жаль храма?
– (35) И храм цены не имеет. (36) Архитектура путаная. (37) Специалисты приезжали, говорят – эклектика. (38) Потом, правда, все-таки восстановили храм этот.
– (39) И парка не жаль?
– (40) Парк – природа, и больше ничего. (41) В одном месте убавилось, в другом прибавилось. (42) В любую минуту его насадить можно.

(43) Мы стояли возле окна, внизу под нами раскинулся обширный поселок.
– (44) Смотрите, – говорю, – сколько домов. (45) Приличные дома, большинство новых.
– (46) Здесь живет в основном торговый люд, кто чем торгует, работы хватает.
– (47) Вот и хорошо, – говорю. – (48) Увеличился поселок за полвека?
– (49) Увеличился.
– (50) А теперь подумайте вот о чём: раньше, ну хоть еще в тридцатые годы, здесь меньше жило народу, но успевали не только свои рабочие дела делать. (51) Еще и плотину чинили, озеро в берегах держали и парк обихаживали. (52) А теперь что ж, времени на это не хватает или желания нет?
– (53) А это, – говорит, – знакомый мотив. (54) Это все ваше писательское ворчание. (55) Что озеро спустили – это вы заметили. (56) Что над каждой крышей телевизионная тарелка поставлена – этого вы не замечаете.

(57) Спорить с ним трудно, почти невозможно: доводы ваши он не слушает, только глаза навострит, тряхнет головой и чешет без запинки, как будто доклад читает…
– (58) Есть писатели-патриоты. (59) Их книги читают, фильмы по книжкам их смотрят наравне с футболом и хоккеем, потому что яркие, незабываемые образы. (60) А есть писатели-ворчуны, которые всем недовольны. (61) И все им что-то надо. (62) Вот одного такого лечили, а он нас же, медиков, опозорил в своем последнем сочинении. (63) За что, спрашивается?

(64) Да, не раз вспомянешь в дальней дороге бессмертного писателя земли русской Николая Васильевича Гоголя: «Россия такая уж страна – стоит высмеять одного околоточного надзирателя, как вся полиция обидится».

(По Б. А. Можаеву)

Среди предложений 1–8 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью форм слова. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).

Предложение 7 связано с предыдущим при помощи форм слов «шлюзы» – «шлюзами».

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение