ЕГЭ
КАРТОЧКИ
ТЕСТЫ
ОБРАЧАТ
Практика. Задания 19 — 20
Перед вами 6 примеров заданий № 19 и № 20 ЕГЭ по русскому языку. Чтобы безошибочно найти правильный ответ, необходимо уметь:
- находить грамматические основы
- определять границы частей
- различать типы связи
- распознавать придаточные предложения
- знать правила однородных придаточных
- понимать постановку знаков в БСП
- проверять наличие общих элементов.
Примеры
Пример 1
задание 19
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Французскую поэзию (1) основу которой (2) составляли патриотические и вольнолюбивые настроения (3) исследователи рассматривают как идеологию революционного времени.
Ответ
Скрыть
Запятые (1) и (3) выделяют придаточное определительное, которое присоединяется союзным словом «которой».
Правильный ответ: 13
Пример 2
задание 19
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Однажды (1) мастер украсил весь город красными маками (2) к каждому (3) из которых (4) была прикреплена открытка со стихами.
Ответ
Скрыть
Запятая (2) отделяет придаточное определительное, которое присоединяется союзным словом «из которых».
Правильный ответ: 2
Пример 3
задание 19
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
О нашей угловой комнате, носившей название чайной (1) хотя (2) в ней не пили чая (3) я даже сейчас вспоминаю так же (4) как вспоминают о живом человеке (5) с которым (6) связаны дорогие воспоминания.
Ответ
Скрыть
Запятые (1) и (3) выделяют придаточное уступки, которое присоединяется союзом «хотя». Запятыми (4) и (5) выделяются придаточное образа действия, которое присоединяется союзом «как». Запятая (5) отделяет придаточное определительное, присоединенное союзным словом «с которым».
Правильный ответ: 1534
Пример 4
задание 20
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
В доме сразу услыхали стук копыт по мостовой (1) и (2) когда топот затих у входной двери (3) и сквозь стену донеслись голоса (4) хозяева замерли в тревожном ожидании.
Ответ
Скрыть
Запятая (1) разделяет два предложения, связанные сочинительным союзом «и»: «в доме сразу услыхали стук копыт …» и «хозяева замерли …».
Запятая (2) на стыке союзов ставится: у союза «когда» нет второй части «то». Запятая (4) закрывает придаточное предложение.
Запятая (3) не ставится: однородные придаточные соединены одиночным союзом «и»: «топот затих» и «донеслись голоса».
Правильный ответ: 142
Пример 5
задание 20
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Я подумал (1) что (2) если в эту решительную минуту не переспорю старика (3) то впоследствии не освобожусь от его опеки (4) которая будет мне только в тягость.
Ответ
Скрыть
Запятая (1) открывает придаточное изъяснительное.
Запятая (2) на стыке союзов не ставится: у союза «если» есть вторая часть «то».
Запятая (3) закрывает придаточное условия, запятая (4) обособляет придаточное определительное.
Правильный ответ: 134
Пример 6
задание 20
Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
С людьми, окружавшими его, князь был неизменно требователен (1) и (2) хотя не был жестоким (3) но он возбуждал к себе страх (4) и почтительность (5) каких не мог бы добиться самый жестокий человек. (По Л. Н. Толстому)
Ответ
Скрыть
Запятая (1) разделяет два предложения, связанные сочинительным союзом «и»: «… князь был неизменно требователен» и «он возбуждал к себе страх и почтительность».
Запятая (2) на стыке союзов не ставится: у союза «хотя» есть вторая часть «но».
Запятая (3) обособляет придаточное уступки, запятая (5) — придаточное определительное.
Запятая (4) не ставится: однородные члены «страх» и «почтительность» соединены одиночным союзом «и».
Правильный ответ: 135
5
5
1
5
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти