ЕГЭ ЕГЭ Карточки КАРТОЧКИ Тесты ТЕСТЫ Обрачат ОБРАЧАТ
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
ОГЭ
ЕГЭ
НАЗНАЧИТЬ

Теория. Запятая в сложносочиненных предложениях

Содержание

Мы продолжаем разбираться в правилах пунктуации, знание которых необходимо для успешного выполнения задания № 16 ЕГЭ по русскому языку. На предыдущем уроке нами были рассмотрены правила постановки запятой в предложениях с однородными членами. В этом уроке мы будем говорить о наличии или отсутствии запятой в сложносочиненных предложениях.

Мы вспомним, что называется сложносочиненным предложением и какие виды сложносочиненных предложений существуют. Наиболее подробно мы остановимся на правилах постановки запятой в таких предложениях.

Сложносочиненное предложение

Итак, что же такое сложносочиненное предложение? Обратим внимание на его название, которое состоит из частей: «сложное» и «сочиненное».

Что такое сложное предложение?

Скрыть

Сложное предложение — это предложение, которое состоит из двух или более грамматических основ, соединенных в одно целое по смыслу и интонационно.

Например: Когда я вошел в комнату, все напряженно замолчали.

Это сложное предложение. Оно состоит из двух частей (двух простых предложений). Причем, эти две части образуют единое целое как по смыслу, так и интонационно. Если убрать одну из частей, смысл высказывания не будет понятен.

Во-вторых, термин «сочиненное» относит нас к теме «Сочинительные союзы». Следовательно, мы можем выйти на определение сложносочиненного предложения.

Сложносочиненное предложение (ССП) — это предложение с двумя и более грамматическими основами, которые связаны между собой по смыслу, интонационно и при помощи сочинительных союзов.

Важно

Части сложносочиненного предложения (простые предложения) равноправны между собой. Каждая из этих частей несет законченную мысль и может существовать как отдельное предложение. От одной части к другой нельзя задать вопрос.

На улице шёл дождь, но Пётр не забыл взять с собой зонт.

Перед нами сложносочиненное предложение. Его можно разбить на отдельные простые предложения: На улице шёл дождь. Пётр не забыл взять с собой зонт. То есть эти предложения равноправны между собой. Ни одно из них не подчиняется другому. Между собой они связаны сочинительным противительным союзом «но».

Виды сложносочиненных предложений

В основе классификации сложносочиненных предложений лежит их разделение по видам союзов, которые в них стоят, и их значению.

Сложносочиненное предложение с соединительными союзами

  • Союзы: и, да (= и), не только… но и, также, тоже, и… и, ни… ни, как… так и, сколько… столько и.
  • Смысловое значение: одновременность явлений, последовательность явлений, причинно-следственные связи.
  • Примеры: Выл ветер, да хлестал в окно дождь. В дверь постучали, и Пётр открыл. Деньги закончились, и он вынужден был искать работу.

ССП с противительными союзами

  • Союзы: а, но, да (= но), зато, же, однако, однако же, все же.
  • Смысловое значение: сопоставление явлений, противопоставление явлений.
  • Примеры: Месяц под косой блестит, а во лбу звезда горит. Видит око, да зуб неймёт.

Сложносочиненное предложение с разделительными союзами

  • Союзы: или, или… или, либо, либо… либо, то… то, то ли… то ли, не то… не то.
  • Смысловое значение: чередование явлений, взаимоисключение явлений.
  • Примеры: То ли ветер шелестел в кронах деревьев, то ли капли дождя шуршали по листьям. Он либо останется в деревне, либо ему нужно будет уехать в город.

ССП с присоединительными союзами

  • Союзы: тоже, также, да и, притом, причём.
  • Смысловое значение: внесение дополнительной информации.
  • Пример: Она получила письмо от брата, причём в письмо были вложены деньги.

Сложносочиненное предложение с пояснительными союзами

  • Союзы: а именно, то есть, или (= то есть).
  • Смысловое значение: внесение пояснений.
  • Пример: Сейчас директор занят, то есть он не сможет вас принять.

ССП с градационными союзами

  • Союзы: как… так и, не только… но и, не то чтобы… а, не столько… сколько.
  • Смысловое значение: сопоставление или сравнение с помощью градации (усиления или ослабления).
  • Пример: Она не то чтобы боялась встречи с ним, а ей были неприятны его постоянные расспросы.

Также нужно помнить, что бывают сложносочиненные предложения, в которых встречаются разные виды союзов.

Например: За окном был октябрь, однако дни еще были тёплые, и солнце светило по-летнему.
В этом предложении используется противительный союз «однако» и соединительный союз «и».

Запятая в сложносочиненном предложении

В большинстве случаев между грамматическими основами в сложносочиненном предложении ставится запятая.

Посмотрим на примеры ниже:
Поднимется ветер, и полетят с деревьев разноцветные листья.
Сверкнула ослепительная молния, а затем раздался оглушительный удар грома.
Не то послышался писк какой-то птицы, не то скрипнула дверь.
В поле свежий ветер румянит щёки, в лесу тоже легко дышится среди сосен.

Но существует ряд случаев, когда между грамматическими основами в ССП запятая не ставится. Эти случаи нужно хорошо знать и видеть в предложениях, поскольку именно они чаще всего встречаются в задании № 16 ЕГЭ. Давайте познакомимся с ними поближе.

Запятая НЕ ставится, если части ССП имеют что-то общее. А именно:

  • Общий второстепенный член.
    В эту ночь на море дул крепкий береговой ветер и шел снег.
  • Общее вводное слово.
    Возможно, прошло еще слишком мало времени и письмо скоро придет.
  • Общую придаточную часть.
    Как только мы поднялись на вершину холма, туман исчез и выглянуло солнце.
  • Общий обособленный член.
    Вопреки предсказаниям синоптиков, небо уже прояснилось и дождь перестал.
  • Общую частицу в побудительных предложениях.
    Пусть кончится зима и придёт тепло!

Запятая НЕ ставится, если части ССП представляют собой:

  • Два и более назывных предложения.
    Добро и зло.
  • Два и более безличных предложения, имеющие синонимические слова в сказуемых.
    Нужно переделать работу и исправить ошибки.
  • Два и более неопределенно-личных предложения.
    Зрителей разместили вокруг арены и на арену вывели участников представления.
  • Два и более вопросительных предложения.
    Который сейчас час и когда отправляется наш теплоход?
  • Два и более побудительных предложения.
    Пусть будет мир во всём мире и все будут счастливы!
  • Два и более восклицательных предложения.
    Как воздух свеж и как светло кругом!

Исключения

Однако из правил, о которых говорилось выше, есть исключения. Их тоже необходимо знать.

Исключение 1

Если обе части ССП имеют общее зависимое слово, но соединены между собой при помощи противительных союзов: но, а, однако, зато, да (=но), то запятая между частями предложения ставится. Поскольку перед этими союзами всегда должна быть запятая.

Например: Прошлым вечером он пришёл домой поздно, но вся семья ждала его за столом.

Исключение 2

Если у частей ССП есть общий второстепенный член или придаточное предложение, но их соединяет повторяющийся союз, запятая между ними ставится.

Например: В лесу пели птицы, и порхали бабочки, и ветер шелестел в кронах деревьев.

Сложные случаи пунктуации

В этом разделе разберем наиболее сложные случаи, которые могут встретиться в задании № 16 ЕГЭ.

ССП, во второй части которого подлежащее выражено личным местоимением

В таких предложениях все действия выполняет один и тот же субъект. Только в разных частях предложения он выражен разными частями речи: существительным и личным местоимением.

В таком случае важно увидеть это личное местоимение. Иначе есть риск принять это предложение за предложение с однородными членами и допустить пунктуационную ошибку.

Мальчик мечтал стать лётчиком, и он упорно шёл к своей цели.
В этом ССП две грамматические основы: «мальчик мечтал стать», «он шёл». Между ними стоит соединительный союз «и». Запятая нужна.

ССП, в котором в обеих частях есть обстоятельство времени или места

Иногда может показаться, что в таком предложении есть общий второстепенный член (обстоятельство времени или места) в начале предложения. Нужно всегда читать внимательно, поскольку во второй части предложения может быть свой, новый второстепенный член (обстоятельство времени или места).

Во вторник он не пошёл в университет, и в тот же день его мама об этом узнала.
В этом случае речь не идет об общем второстепенном члене в ССП. Запятая в предложении нужна. При этом важно помнить, что обстоятельству времени должно соответствовать обстоятельство времени, а обстоятельству места — обстоятельство места.

ССП, в начале которого есть обстоятельство времени или места, но по смыслу оно относится только к первой части

Нужно очень четко понимать смысл предложения, которое мы читаем. Если обстоятельство времени или места в начале предложения по смыслу относится только к первой части, запятая ставится.

На столе стоял свежеиспечённый яблочный пирог, и мы чувствовали его манящий запах.

ССП, в котором одна часть — безличное предложение

Следует научиться узнавать безличные предложения и не путать их с обстоятельствами.

Светало, и крики первых петухов уже разносились по деревне.
Это сложносочиненное предложение, в котором первая часть представлена безличным предложением. Запятая ставится.

Часто задаваемые вопросы

Как понять, что перед нами сложносочиненное предложение?

Сложносочиненное предложение — это всегда сложное предложение, состоящее из двух и более грамматических основ (частей). Эти части связаны между собой по смыслу, интонационно и при помощи сочинительных союзов.

Причем каждая из этих частей несет законченную мысль и может существовать как отдельное предложение. От одной части к другой нельзя задать вопрос. То есть они равноправны.

Может ли сложносочиненное предложение быть без союзов?

Такие предложения иногда встречаются в задании № 16 ЕГЭ. Это бессоюзные предложения. В этом случае его грамматические основы связаны только интонационно, а на письме они отделены знаками препинания (запятой, точкой с запятой, тире).

Награды за урок
5
5
1
Количество опыта, полученного за урок 5
Ускорьте прогресс с полным доступом

Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.

  • Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
  • Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
  • Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Не потеряйте прогресс!

Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:

  • Отслеживайте прогресс освоения тем
  • Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
  • Проводите работу над ошибками после занятий

Оценить урок

Отзыв отправлен. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!

Комментарии

Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение

НАЗНАЧИТЬ