Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

Теория. Классификация средств выразительности

Содержание

Лексические средства

Метафора — это слово или выражение, которое употребляется в переносном значении на основе сходства двух предметов или явлений по какому-либо признаку. Пример: Прозрачным синеньким ледком подернулась ее душа. (А. А. Блок)

Олицетворение — троп, состоящий в том, что неодушевленному предмету или явлению приписываются качества или действия, присущие человеку. Пример: О чем ты воешь, ветер ночной? О чем так сетуешь безумно? (Ф. И. Тютчев)

Гипербола — художественное преувеличение. Пример: За одну рукоять моей сабли дают мне лучший табун и три тысячи овец. (Н. В. Гоголь)

Литота — художественное преуменьшение. Пример: Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка. (А. С. Грибоедов)

Метонимия — перенос значения по смежности (упоминание автора вместо его произведения; замещение содержимого содержащим и т. д.). Пример: Читал охотно Апулея, а Цицерона не читал…

Сравнение — оригинальное, необычное сопоставление двух предметов или явлений. Пример: Воздух чист и свеж, как поцелуй ребенка. (М. Ю. Лермонтов)

Эпитет — образное определение, отличающееся выразительностью. Пример: Сквозь волнистые туманы пробирается луна, на печальные поляны льет печально свет она. (А. С. Пушкин)

Фонетические средства

Аллитерация — вид звукописи; повторение одинаковых согласных звуков. Пример: Нева вздувалась и ревела, котлом клокоча и клубясь. (А. С. Пушкин)

Ассонанс — вид звукописи; повторение одинаковых гласных звуков. Пример: У наших ушки на макушке! Чуть утро осветило пушки — французы тут как тут. (М. Ю. Лермонтов)

Синтаксические средства

Риторическое восклицание — эмоциональное утверждение мысли. Пример: Да, так любить, как любит наша кровь, никто из вас давно не любит! (А. А. Блок)

Риторический вопрос — вопрос, не требующий ответа. Пример: Зачем душа в тот край стремится, где были дни, каких уж нет? (В. А. Жуковский)

Риторическое обращение — обращение к неодушевленному предмету, отвлеченному понятию или отсутствующему лицу. Пример: Русь, куда же несешься ты? (Н. В. Гоголь)

Лексический повтор — повторение слов или выражений. Пример: Дар напрасный, дар случайный, жизнь, зачем ты мне дана? (А. С. Пушкин)

Синтаксический параллелизм — одинаковое синтаксическое построение предложений. Пример: Спит животное Собака. Дремлет птица Воробей. (Н. А. Заболоцкий)

Анафора — единоначатие нескольких предложений или строк. Пример: Стонет он по полям, по дорогам. Стонет он по тюрьмам, по острогам. (Н. А. Некрасов)

Эпифора — одинаковое окончание строк или предложений. Пример: Вот на берег вышли гости, Царь Салтан зовет их в гости. (А. С. Пушкин)

Вопросно-ответная форма изложения — синтаксический прием, построенный по модели «вопрос — ответ». Пример: Спрашивают: что делать? Не знаем! (М. Горький)

Градация — нарастание или ослабление смысловой или эмоциональной значимости. Пример: В ней есть душа, в ней есть свобода, в ней есть любовь, в ней есть язык. (Ф. И. Тютчев)

Многосоюзие — стилистическая фигура, состоящая в намеренном увеличении числа союзов. Пример: Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду. (А. П. Чехов)

Бессоюзие — стилистическая фигура, при которой союзы, соединяющие предложения, опущены. Пример: Мелькают мимо будки, бабы, мальчишки, лавки, фонари. (А. С. Пушкин)

Инверсия — нарушение обычного порядка слов. Пример: И томных дев устремлены на вас внимательные очи. (А. С. Пушкин)

Парцелляция — намеренное расчленение связного текста на самостоятельные отрезки. Пример: Интересны. Глубоки. Аргументированны. (Д. Гранин)

Антитеза — противопоставление понятий или образов. Пример: «Война и мир», «Отцы и дети».

Награды за урок
5
5
1
Количество опыта, полученного за урок 5
Ускорьте прогресс с полным доступом

Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.

  • Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
  • Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
  • Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Не потеряйте прогресс!

Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:

  • Отслеживайте прогресс освоения тем
  • Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
  • Проводите работу над ошибками после занятий

Спросить Зави Спросить Зави
Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение

Предложить улучшение