1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
ОГЭ
ЕГЭ
НАЗНАЧИТЬ

Практика к уроку «Импульс тела»: задания с чертежами

Содержание

Задача 1

Пушка массой $M = 1\space600 \space \text{кг}$ выстреливает ядро массой $m = 10 \space \text{кг}$ с начальной скоростью $v_0 = 200 \space \text{м/с}$ относительно Земли под углом $\alpha = 60^\circ$ к горизонту. Какова скорость отката пушки? Трением пренебречь. Ответ дайте в $м/с.$

Показать решение и ответ

Скрыть

$1)$ Так как сумма внешних сил в горизонтальном направлении в момент выстрела равна нулю, выполняется закон сохранения импульса для системы «пушка–ядро» в проекции на горизонтальную ось.

$2)$ До выстрела система покоилась, поэтому начальный импульс системы равен нулю:
$$\vec{p}_0 = 0$$

$3)$ После выстрела ядро приобретает импульс $\vec{p}_2 = m \vec{v}_0,$ направленный под углом $\alpha = 60^\circ$ к горизонту. Пушка приобретает импульс $\vec{p}_1 = M \vec{v},$ направленный в противоположную сторону (откат).

$4)$ Запишем закон сохранения импульса в проекции на горизонтальную ось $Ox{:}$
$$0 = p_{1x} + p_{2x}$$

$5)$ Проекция импульса пушки: $p_{1x} = -Mv$ (знак минус, так как откат направлен противоположно положительному направлению оси).
Проекция импульса ядра: $p_{2x} = mv_0 \cos \alpha.$

$6)$ Подставляем в закон сохранения:
$$0 = -Mv + mv_0 \cos \alpha$$

$7)$ Выражаем скорость отката пушки $v{:}$
$$Mv = mv_0 \cos \alpha$$
$$v = \dfrac{mv_0 \cos \alpha}{M}$$

$8)$ Подставляем числовые значения $m = 10 \space \text{кг},$ $v_0 = 200 \space \text{м/с},$ $\cos 60^\circ = 0.5,$ $M = 1\space600 \space \text{кг}{:}$
$$v = \dfrac{10 \cdot 200 \cdot 0.5}{1\space600} = \dfrac{1\space000}{1\space600} = 0.625$$

Ответ: $0.625 \space \text{м/с}$ — скорость отката пушки.

Задача 2

Тележка массой $30 \space \text{кг}$ движется со скоростью $2 \space \text{м/с}$ по гладкой горизонтальной дороге. Мальчик массой $50 \space \text{кг}$ догоняет тележку и запрыгивает на нее. С какой горизонтальной скоростью относительно дороги должен бежать мальчик, если после взаимодействия тележка станет двигаться со скоростью $3 \space \text{м/с}?$

Показать решение и ответ

Скрыть

$1)$ Запишем закон сохранения импульса для системы «тележка + мальчик» в проекции на горизонтальную ось $x,$ направленную по движению тележки. Внешние силы в горизонтальном направлении отсутствуют (дорога гладкая).

$2)$ До взаимодействия:
Импульс тележки: $m_1 v_1,$ где $m_1 = 30 \space \text{кг},$ $v_1 = 2 \space \text{м/с}.$
Импульс мальчика: $m_2 v_2,$ где $m_2 = 50 \space \text{кг},$ $v_2$ — искомая скорость мальчика.

$3)$ После неупругого столкновения (мальчик запрыгивает на тележку) система движется как единое целое со скоростью $v = 3 \space \text{м/с}$ и общей массой $(m_1 + m_2).$

$4)$ Закон сохранения импульса в проекции на ось $x{:}$
$$m_1 v_1 + m_2 v_2 = (m_1 + m_2) v$$

$5)$ Выражаем из этого уравнения скорость мальчика $v_2{:}$
$$m_2 v_2 = (m_1 + m_2) v- m_1 v_1$$
$$v_2 = \dfrac{(m_1 + m_2) v- m_1 v_1}{m_2}$$

$6)$ Подставляем числовые значения:
$$v_2 = \dfrac{(30 + 50) \cdot 3- 30 \cdot 2}{50} =\dfrac{240- 60}{50} = \dfrac{180}{50} = 3.6$$

Ответ: $3.6 \space \text{м/с}$ — скорость, с которой должен бежать мальчик.

Задача 3

Граната, летящая с некоторой скоростью, разрывается на $2$ осколка. Первый осколок летит перпендикулярно движению гранаты со скоростью $v_1 = 20 \space \text{м/с}.$ Второй осколок летит со скоростью $40 \space \text{м/с}$ под углом $\alpha = 60^\circ$ к первоначальной траектории движения.
Найдите отношение массы первого осколка к массе второго осколка.

Показать решение и ответ

Скрыть

$1)$ При разрыве гранаты суммарный импульс системы сохраняется. Выберем систему координат: ось $x$ направим вдоль начальной скорости гранаты, ось $y$ — перпендикулярно ей.

$2)$ По условию первый осколок летит перпендикулярно начальному направлению, то есть вдоль оси $y.$ Второй осколок летит под углом $\alpha = 60^\circ$ к оси $x.$

$3)$ Запишем закон сохранения импульса в проекции на ось $y.$ До разрыва граната двигалась вдоль оси $x,$ поэтому проекция ее импульса на ось $y$ равна нулю:
$$0 = p_{1y} + p_{2y}$$

$4)$ Проекция импульса первого осколка на ось $y{:}$ $p_{1y} = m_1 v_1$ (знак считаем положительным).
Проекция импульса второго осколка на ось $y{:}$ $p_{2y} =- m_2 v_2 \sin \alpha$ (знак отрицательный, так как направление противоположно первому осколку, исходя из условия сохранения нулевого суммарного импульса по оси $y$).

$5)$ Подставляем в закон сохранения импульса:
$$0 = m_1 v_1- m_2 v_2 \sin \alpha$$

$6)$ Отсюда получаем:
$$m_1 v_1 = m_2 v_2 \sin \alpha$$

$7)$ Выражаем искомое отношение масс:
$$\dfrac{m_1}{m_2} = \dfrac{v_2 \sin \alpha}{v_1}$$

$8)$ Подставляем числовые значения: $v_1 = 20 \space \text{м/с},$ $v_2 = 40 \space \text{м/с},$ $\sin 60^\circ = \dfrac{\sqrt{3}}{2}{:}$
$$\dfrac{m_1}{m_2} = \dfrac{40 \cdot \dfrac{\sqrt{3}}{2}}{20} = \dfrac{20\sqrt{3}}{20} = \sqrt{3} \approx 1.732$$

Ответ: отношение массы первого осколка к массе второго осколка равно $\sqrt{3} \approx 1.7.$

Награды за урок
5
5
1
Количество опыта, полученного за урок 5
Ускорьте прогресс с полным доступом

Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.

  • Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
  • Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
  • Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Не потеряйте прогресс!

Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:

  • Отслеживайте прогресс освоения тем
  • Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
  • Проводите работу над ошибками после занятий

Оценить урок

Отзыв отправлен. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!

Комментарии

Спросить ИИ помощника Спросить ИИ
Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение

НАЗНАЧИТЬ