ЕГЭ
КАРТОЧКИ
ТЕСТЫ
ОБРАЧАТ
Теория. Задание 6
Пример задания № 6 ЕГЭ
Установите соответствие между характеристиками и структурами, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ:
А) содержит молекулы РНК
Б) образована белком тубулином
В) состоит из микротрубочек и центросферы
Г) синтезирует полипептиды
Д) при митозе формирует веретено деления
Е) организует цитоскелет.
СТРУКТУРЫ ОРГАНОИДА:
- 1
- 2.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|---|---|---|---|---|---|
Ответ
Скрыть
Правильный ответ: 122122.
Рассмотрим рисунок: под цифрой 1 изображены рибосомы, под цифрой 2 — центросомы:
- А) содержит молекулы РНК — это характеристика рибосом, они состоят из рРНК и белков.
- Б) образована белком тубулином — это относится к центросоме, потому что микротрубочки центриолей состоят из тубулина.
- В) состоит из микротрубочек и центросферы — это определение центросомы.
- Г) синтезирует полипептиды — это функция рибосом, так как они участвуют в трансляции.
- Д) при митозе формирует веретено деления — это делает центросома.
- Е) организует цитоскелет — это также относится к центросоме как к организующему центру микротрубочек.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 |
Алгоритм выполнения задания
- Проанализируйте задание
Это поможет сузить круг терминов и актуализировать знания по нужной теме. Задания касаются строения клетки, этапов фотосинтеза, уровней энергетического обмена и др. В характеристиках подчеркните все ключевые слова, например синтез АТФ, дезоксирибоза и др.
- Рассмотрите рисунок
Если к заданию дан рисунок, внимательно рассмотрите его и подпишите структуры под номерами.
- Соотнесите структуры и характеристики
Используйте знания: что делает органоид, что происходит на этапе, каково строение молекулы и т. д. Иногда легче начать с очевидных соответствий (например: АТФ — макроэргическая связь, митохондрия — синтез АТФ и пр.). Оставшиеся пункты можно распределить методом исключения.
Теоретическая справка
Задание 6 ЕГЭ по биологии проверяет умение устанавливать соответствие между биологическими структурами, процессами или веществами и их характеристиками, функциями или стадиями на основе знаний о клетке, организме и молекулярном уровне организации живой природы.
Чтобы успешно выполнить задание, нужно:
- знать строение клеток и органоидов, их функции и особенности;
- разбираться в биологических процессах: фотосинтезе, клеточном дыхании, энергетическом обмене, синтезе белка, митозе, мейозе и др.;
- уметь работать с биологическими схемами и изображениями, определять обозначенные элементы и сопоставлять их с функциями или процессами;
- понимать терминологию и классификацию: различать типы молекул, уровни организации белков, стадии деления клетки, формы жизни и типы инфекций.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ
В данном задании важен порядок, в котором записаны цифры в ответе. Если одна любая цифра указана неверно, ставится 1 балл, в других случаях — 0 баллов. Верно выполненное задание оценивается в 2 балла.
Примеры
Пример 1
Установите соответствие между характеристиками и клеточными структурами, обозначенными на схеме выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ:
А) осуществляет внутриклеточное пищеварение
Б) участвует в синтезе белков
В) обеспечивает секрецию веществ из клетки
Г) участвует в самопереваривании клетки (автолизе)
Д) транспортирует вещества к аппарату Гольджи
Е) сливается с плазмалеммой при экзоцитозе.
КЛЕТОЧНЫЕ СТРУКТУРЫ:
- 1
- 2
- 3.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|---|---|---|---|---|---|
Ответ
Скрыть
Правильный ответ: 123123.
Рассмотрим рисунок: под цифрой 1 изображены лизосомы, под цифрой 2 — ЭПС, под цифрой 3 — экзоцитозные пузырьки:
- А) осуществляет внутриклеточное пищеварение — это функция лизосомы, структуры, содержащей ферменты;
- Б) участвует в синтезе белков — шероховатая ЭПС (с рибосомами) синтезирует белок;
- В) обеспечивает секрецию веществ из клетки — за секрецию отвечает пузырек, который формируется на аппарате Гольджи;
- Г) участвует в самопереваривании клетки (автолизе) — лизосомы выделяют гидролитические ферменты;
- Д) транспортирует вещества к аппарату Гольджи — это функция ЭПС;
- Е) сливается с плазмалеммой при экзоцитозе — экзоцитозные пузырьки сливаются с плазмалеммой, выделяя свое содержимое.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 3 |
Пример 2
Установите соответствие между характеристиками и структурами органоида, обозначенными на схеме выше цифрами 1, 2, 3, 4: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ХАРАКТЕРИСТИКИ:
А) осуществляет фотолиз воды
Б) является запасом синтезированных углеводов
В) отделяет хлоропласт от окружающей среды
Г) содержит хлорофилл
Д) содержит ферменты цикла Кальвина
Е) содержит фермент, катализирующий синтез АТФ.
СТРУКТУРЫ ОРГАНОИДА:
- 1
- 2
- 3
- 4.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|---|---|---|---|---|---|
Ответ
Скрыть
Правильный ответ: 341323.
Рассмотрим рисунок: под цифрой 1 изображена наружная мембрана, под цифрой 2 — строма, под цифрой 3 — тилакоид, под цифрой 4 — крахмал:
- А) осуществляет фотолиз воды — это происходит в тилакоидах, где расположены фотосистемы, на которые попадает квант света;
- Б) является запасом синтезированных углеводов — крахмал служит запасным веществом, получающимся из глюкозы в процессе фотосинтеза;
- В) отделяет хлоропласт от окружающей среды — мембрана выполняет барьерную функцию;
- Г) содержит хлорофилл — пигмент расположен в мембранах тилакоидов;
- Д) содержит ферменты цикла Кальвина — они находятся в строме хлоропласта (в ней происходят реакции темновой фазы);
- Е) содержит фермент, катализирующий синтез АТФ — фермент (АТФ-синтаза) содержится в тилакоидах, где АТФ синтезируется в световой фазе.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 3 |
5
5
1
5
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти