Теория. Биологические процессы в клетках и их органоидах
Задание № 6 ЕГЭ по биологии содержит вопросы, связанные с различными процессами, происходящими внутри клеток или их частей. Мы уже рассмотрели основные понятия, которые пригодятся вам для выполнения данного задания ЕГЭ.
Сегодня повторим процессы, которые охватывают основные разделы цитологии, молекулярной биологии и общей биологии, и помогут вам успешно выполнить задание.
Фотосинтез
Фотосинтез — это фундаментальный процесс, благодаря которому растения, водоросли и цианобактерии преобразуют энергию света в химическую энергию. Он лежит в основе существования почти всей жизни на Земле, так как является источником органических веществ и кислорода.
Фотосинтез происходит в клетках растений и водорослей — в хлоропластах, которые содержат зеленый пигмент хлорофилл, способный поглощать свет. Основные структуры: граны (система тилакоидов) и строма (поддерживающая структура в органах, состоящая из соединительной ткани).
Общее уравнение фотосинтеза
Углекислый газ + вода + световая энергия → глюкоза + кислород
Фотосинтез происходит в две фазы: световую и темновую. Световая фаза происходит в тилакоидах и имеет следующие особенности:
- требует солнечного света;
- выделяются АТФ и NADPH (НАДФН), а также кислород как побочный продукт;
- происходит фотолиз воды: $2H_2O \rightarrow 4H^+ + 4e^- + O_2 \uparrow$;
- хлорофилл поглощает фотоны → возбуждает электроны;
- электроны идут по цепи переноса, создавая АТФ (фотофосфорилирование) и восстанавливая NADP⁺ (НАДФ) до NADPH (НАДФН).

Темновая фаза (цикл Кальвина) происходит в строме хлоропласта и имеет следующие особенности:
- не требует присутствия света, но использует продукты световой фазы АТФ и НАДФН;
- промежуточный продукт — триозофосфат, из которого образуется глюкоза;
- в ходе этапа углекислый газ (CO2) фиксируется ферментом РуБисКО и превращается в органические соединения, главным образом — в глюкозу.
Значение
- является основным источником органических веществ на Земле;
- образует кислород, необходимый для дыхания;
- участвует в углеродном цикле биосферы;
- обеспечивает энергетическую основу всех пищевых цепей.
| Этап | Где происходит | Что используется | Что образуется |
|---|---|---|---|
| Световая фаза | Тилакоиды | Свет, $H_2O$ | $O_2$, АТФ, NADPH |
| Темновая фаза | Строма | $CO_2$, АТФ, NADPH | Глюкоза (или ее предшественники) |
Синтез и модификация веществ внутри клетки
Клетка — это не только структурная, но и функциональная единица жизни. Внутри нее различные органоиды выполняют специализированные задачи по синтезу, модификации, упаковке и транспорту веществ. Особенно важны органоиды, участвующие в синтезе белков, липидов, углеводов и их дальнейшей обработке и распределении.
| Органоид | Основная функция |
|---|---|
| Рибосомы | Синтез полипептидных цепей (белков) по иРНК (трансляция) |
| Эндоплазматическая сеть (шероховатая) | Синтез белков (на рибосомах), первичная упаковка |
| Эндоплазматическая сеть (гладкая) | Синтез липидов, углеводов, детоксикация |
| Комплекс Гольджи | Модификация белков и липидов, упаковка в пузырьки, сортировка и транспорт |
| Лизосомы | Расщепление (переваривание) веществ с помощью ферментов |
| Митохондрии | Синтез АТФ (энергия), необходимая для всех процессов синтеза |
| Пластиды (у растений) | Синтез органических веществ (например, глюкозы при фотосинтезе в хлоропластах) |
значение
Органоиды клетки работают в тесном взаимодействии, обеспечивая непрерывный процесс биосинтеза, модификации и транспорта веществ, что критически важно для роста, деления, защиты и выполнения специфических функций клетки.
Клеточное дыхание
Клеточное дыхание — это процесс, в ходе которого клетка расщепляет органические вещества (чаще всего глюкозу) с целью получения энергии в виде молекул АТФ. Этот многоэтапный процесс проходит в митохондриях и цитоплазме и включает три основные стадии: гликолиз, цикл Кребса и окислительное фосфорилирование.
- Гликолиз — анаэробный (не требующий кислорода) процесс, который происходит в цитоплазме клетки. В ходе гликолиза одна молекула глюкозы расщепляется на две молекулы пировиноградной кислоты (ПВК). При этом образуются 2 молекулы NADH и 2 молекулы АТФ (чистый выход).
- Цикл Кребса (цикл трикарбоновых кислот) протекает в матриксе митохондрий и начинается с превращения ПВК в ацетил-КоА. Ацетил-КоА вступает в цикл, где последовательно окисляется. В итоге выделяется $CO_2$ (два атома углерода на цикл), образуется 1 АТФ и синтезируются высокоэнергетические соединения: NADH (НАДН) и FADH2 (ФАДН2). Для одной молекулы глюкозы цикл Кребса проходит два раза (по одной на каждую молекулу ПВК).
- Окислительное фосфорилирование — этап происходит на внутренней мембране митохондрий. В ходе процесса происходит перенос электронов от NADH и FADH2 через белки дыхательной цепи и перемещение протонов через мембрану. Далее осуществляется возврат протонов через АТФ-синтазу, что приводит к синтезу примерно 34 молекул АТФ. В конце электроны и протоны соединяются с кислородом, образуя воду ($H_2O$).
значение
- митохондрии — основные энергетические станции клетки;
- в ходе клеточного дыхания высвобождается до 38 молекул АТФ: по 2 в процессе гликолиза и цикла Кребса и 34 — окислительного фосфорилирования.
Синтез белка
Синтез белка — это многоступенчатый процесс создания полипептидной цепи на основе информации, закодированной в молекуле ДНК. Он состоит из двух основных этапов: транскрипции и трансляции.
На первом этапе, транскрипции, информация с гена на ДНК переписывается на информационную РНК (иРНК):
- фермент РНК-полимераза связывается с ДНК и синтезирует иРНК-комплементарную цепочку;
- в иРНК вместо тимина используется урацил;
- после синтеза иРНК выходит из ядра в цитоплазму.
На втором этапе, трансляции, информация с иРНК используется для сборки белка:
- рибосома присоединяется к иРНК и начинает считывать кодоны (триплеты нуклеотидов);
- тРНК доставляет аминокислоты, соответствующие каждому кодону;
- аминокислоты соединяются в цепочку пептидными связями;
- когда рибосома доходит до стоп-кодона, синтез завершается.

значение
- в результате синтеза образуется полипептидная цепь, которая становится функциональным белком в клетке;
- синтез белка обеспечивает реализацию наследственной информации и создание всех клеточных структур и ферментов;
- этот процесс лежит в основе роста, восстановления и обмена веществ в организме.
Транспорт веществ через мембрану
Клеточная мембрана играет ключевую роль в регуляции обмена веществ между клеткой и внешней средой. Она полупроницаема, то есть избирательно пропускает определенные молекулы. Все способы транспорта делятся на пассивный и активный.
Пассивный транспорт не требует затрат энергии и происходит в направлении градиента концентрации (из области с высокой концентрацией в область с низкой).
| Тип пассивного транспорта | Суть процесса |
|---|---|
| Простая диффузия | Движение мелких неполярных молекул ($O_2$, $CO_2$) через липидный слой мембраны |
| Облегченная диффузия | Транспорт веществ (глюкоза, ионы) через белки-переносчики или каналы |
| Осмос | Диффузия воды через полупроницаемую мембрану в сторону большей концентрации растворённого вещества |
Активный транспорт требует затрат АТФ и осуществляется против градиента концентрации (от меньшего к большему):
| Тип активного транспорта | Суть процесса |
|---|---|
| Насосы (переносчики) | Перенос ионов белками, например, натрий-калиевый насос |
| Эндоцитоз | Захват веществ с помощью впячивания мембраны: фагоцитоз — захват твердых частиц и пиноцитоз — захват жидкостей |
| Экзоцитоз | Выведение веществ из клетки при слиянии пузырька с мембраной (например, выделение ферментов или гормонов) |
значение
- питание клетки (вход питательных веществ);
- выведение продуктов обмена;
- поддержание ионного баланса и осмотического давления;
- передача сигналов и взаимодействие между клетками.
Практические советы для ЕГЭ
Несколько советов, чтобы успешно выполнять задание № 6 ЕГЭ по биологии (установление соответствия между процессами, структурами и их функциями):
- внимательно читайте задание: часто ошибки связаны не с незнанием, а с тем, что нечетко понято условие. Обратите внимание, что именно нужно сопоставить: процесс → продукт, органоид → функция, структура → характеристика;
- вспоминайте ключевые признаки темы: подумайте, где происходит процесс, что в нем используется и что получается, и какова роль у структуры/органоида. Например, если видите «рибосома«, сразу вспоминайте ключевые процессы и особенности: трансляция, синтез белка, отсутствие мембраны;
- отмечайте слова-подсказки: «по градиенту концентрации» → пассивный транспорт, «кроссинговер» → только мейоз, «хлоропласты» → фотосинтез и др.;
- часто первые очевидные варианты — ловушка. Прочитайте все утверждения, а потом начинайте с самых легких (то, в чем уверены), исключая неподходящие.
Часто задаваемые вопросы
Синтез белка происходит на рибосомах. Этот процесс называется трансляция. Рибосомы могут находиться свободно в цитоплазме или на шероховатой эндоплазматической сети.
Модификация и упаковка белков происходят в комплексе (аппарате) Гольджи. Он сортирует, изменяет и упаковывает белки в пузырьки для дальнейшего транспорта.
Митохондрии синтезируют АТФ во время клеточного дыхания, особенно на стадии окислительного фосфорилирования, происходящего на их внутренней мембране.
Фотосинтез происходит в хлоропластах (у растений). Он включает две фазы: световую (в тилакоидах с образованием АТФ, НАДФН и кислорода) и темновую (в строме с фиксацией $CO_2$ и синтезом углеводов).
К активным процессам относятся насосы (например, натрий-калиевый насос), эндоцитоз и экзоцитоз. Они требуют энергии (АТФ), потому что вещества перемещаются против градиента концентрации или в клетку и их нее с участием мембранных пузырьков.
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти