Синтаксические нормы

{"questions":[{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Благодаря поддержки друзей работа была завершена.","Благодаря поддержку друзей работа была завершена.","Благодаря поддержке друзей работа была завершена."],"answer":[2]}},"explanation":"Предлог «благодаря» требует дательного падежа."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Согласно расписания поезд отправляется в шесть часов.","Согласно расписание поезд отправляется в шесть часов.","Согласно расписанию поезд отправляется в шесть часов."],"answer":[2]}},"explanation":"Предлог «согласно» требует дательного падежа."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Вопреки прогноза день оказался ясным.","Вопреки прогноз день оказался ясным.","Вопреки прогнозу день оказался ясным."],"answer":[2]}},"explanation":"Предлог «вопреки» требует дательного падежа."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["По окончанию урока ребята вышли во двор.","По окончание урока ребята вышли во двор.","По окончании урока ребята вышли во двор."],"answer":[2]}},"explanation":"Предлог «по» в значении «после» требует предложного падежа."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["По приезду домой он позвонил другу.","По приезд домой он позвонил другу.","По приезде домой он позвонил другу."],"answer":[2]}},"explanation":"В значении «после приезда» правильно «по приезде»."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Все, кто пришел на встречу, получил приглашения.","Все, кто пришел на встречу, получило приглашения.","Все, кто пришел на встречу, получили приглашения."],"answer":[2]}},"explanation":"Главная основа: все получили."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Те, кто выполнил работу, может уйти.","Те, кто выполнил работу, могло уйти.","Те, кто выполнил работу, могут уйти."],"answer":[2]}},"explanation":"Местоимение «те» требует сказуемого во множественном числе."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Каждый из участников получили памятный значок.","Каждый из участников получило памятный значок.","Каждый из участников получил памятный значок."],"answer":[2]}},"explanation":"Сказуемое согласуется со словом «каждый»."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Никто из ребят не опоздали.","Никто из ребят не опоздало.","Никто из ребят не опоздал."],"answer":[2]}},"explanation":"Сказуемое при «никто» имеет форму единственного числа."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Кто из школьниц выступили первыми?","Кто из школьниц выступило первым?","Кто из школьниц выступил первым?"],"answer":[2]}},"explanation":"При вопросительном «кто» сказуемое обычно стоит в единственном числе мужского рода."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Прочитав рассказ, мне стал понятен поступок героя.","Прочитав рассказ, поступок героя стал понятен.","Прочитав рассказ, я понял поступок героя."],"answer":[2]}},"explanation":"Основное и добавочное действия выполняет один субъект: я прочитал и понял."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Подъезжая к станции, перед нами появилась башня.","Подъезжая к станции, мне стало холодно.","Подъезжая к станции, мы увидели водонапорную башню."],"answer":[2]}},"explanation":"Оба действия относятся к «мы»."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Закончив работу, инструменты были убраны мастером.","Закончив работу, у мастера освободилось время.","Закончив работу, мастер убрал инструменты."],"answer":[2]}},"explanation":"Закончил и убрал один субъект — мастер."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Возвращаясь домой, мне встретился одноклассник.","Возвращаясь домой, начался дождь.","Возвращаясь домой, я встретил одноклассника."],"answer":[2]}},"explanation":"Возвращался и встретил один субъект — я."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Рассматривая карту, маршрут стал понятнее.","Рассматривая карту, у путешественников возник спор.","Рассматривая карту, путешественники обсуждали маршрут."],"answer":[2]}},"explanation":"Рассматривали и обсуждали путешественники."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Книга, прочитанный мною летом, стояла на полке.","Книга, прочитанные мною летом, стояла на полке.","Книга, прочитанная мною летом, стояла на полке."],"answer":[2]}},"explanation":"Причастие согласуется с существительным «книга»."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Мы подошли к деревьям, посаженные прошлой весной.","Мы подошли к деревьям, посаженных прошлой весной.","Мы подошли к деревьям, посаженным прошлой весной."],"answer":[2]}},"explanation":"Причастие стоит в дательном падеже множественного числа."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Я увидел картину, написанной молодым художником.","Я увидел картину, написанная молодым художником.","Я увидел картину, написанную молодым художником."],"answer":[2]}},"explanation":"Причастие согласуется со словом «картину»."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Туристы шли по тропинке, ведущую к озеру.","Туристы шли по тропинке, ведущая к озеру.","Туристы шли по тропинке, ведущей к озеру."],"answer":[2]}},"explanation":"Причастие согласуется с существительным в дательном падеже."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Мы говорили о выставке, открывшаяся в музее.","Мы говорили о выставке, открывшуюся в музее.","Мы говорили о выставке, открывшейся в музее."],"answer":[2]}},"explanation":"О выставке какой? Открывшейся: предложный падеж."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Учитель интересовался и оценивал работу ученика.","Учитель интересовался работу ученика и оценивал ее.","Учитель интересовался работой ученика и оценивал ее."],"answer":[2]}},"explanation":"«Интересоваться» и «оценивать» требуют разных падежей."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Он любил и увлекался музыкой.","Он любил музыку и увлекался ее.","Он любил музыку и увлекался ею."],"answer":[2]}},"explanation":"Любить что? Музыку. Увлекаться чем? Ею."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Мы изучали и восхищались опытом мастера.","Мы изучали опытом мастера и восхищались им.","Мы изучали опыт мастера и восхищались им."],"answer":[2]}},"explanation":"Изучать что? Опыт. Восхищаться чем? Им."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Докладчик опирался фактами и подтверждал ими выводы.","Докладчик опирался факты и подтверждал ими выводы.","Докладчик опирался на факты и подтверждал ими выводы."],"answer":[2]}},"explanation":"Правильное управление: опираться на что-либо."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Ученик уделял внимание и интересовался историей.","Ученик уделял внимание чтение и интересовался историей.","Ученик уделял внимание чтению и интересовался историей."],"answer":[2]}},"explanation":"Уделять внимание чему? Чтению. Интересоваться чем? Историей."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Он не только прочитал книгу, а также составил ее план.","Он не только прочитал книгу, сколько и составил ее план.","Он не только прочитал книгу, но и составил ее план."],"answer":[2]}},"explanation":"Части двойного союза связывают грамматически однородные сказуемые."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["В походе участвовали как школьники, а также учителя.","В походе участвовали как школьники, но и учителя.","В походе участвовали как школьники, так и учителя."],"answer":[2]}},"explanation":"Правильная пара: как..., так и... ."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Мы не столько устали, но и замерзли.","Мы не столько устали, так и замерзли.","Мы не столько устали, сколько замерзли."],"answer":[2]}},"explanation":"Правильная пара: не столько..., сколько... ."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["На выставке представлены как картины, но и скульптуры.","На выставке представлены и картины, так и скульптуры.","На выставке представлены и картины, и скульптуры."],"answer":[2]}},"explanation":"Повторяющийся союз и..., и... связывает однородные члены."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Я люблю чтение книг и обсуждать их с друзьями.","Я люблю читать книги и обсуждение их с друзьями.","Я люблю читать книги и обсуждать их с друзьями."],"answer":[2]}},"explanation":"Однородные зависимые элементы оформлены одинаково: читать и обсуждать."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["В повести «Капитанской дочке» изображены исторические события.","В повести «Капитанскую дочку» изображены исторические события.","В повести «Капитанская дочка» изображены исторические события."],"answer":[2]}},"explanation":"При родовом слове название в кавычках сохраняет именительный падеж."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Мы встретились у кинотеатра «Звезды».","Мы встретились у кинотеатра «Звезду».","Мы встретились у кинотеатра «Звезда»."],"answer":[2]}},"explanation":"Название при родовом слове не склоняется."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Он прочитал заметку в газете «Школьном вестнике».","Он прочитал заметку в газете «Школьного вестника».","Он прочитал заметку в газете «Школьный вестник»."],"answer":[2]}},"explanation":"Название газеты при родовом слове сохраняет исходную форму."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Рассказ опубликован в журнале «Юности».","Рассказ опубликован в журнале «Юностью».","Рассказ опубликован в журнале «Юность»."],"answer":[2]}},"explanation":"Несогласованное приложение в кавычках не изменяется при родовом слове."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Мы подошли к гостинице «Северной».","Мы подошли к гостинице «Северную».","Мы подошли к гостинице «Северная»."],"answer":[2]}},"explanation":"Название при слове «гостиница» не склоняется."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Брат сказал, что «я вернусь вечером».","Брат сказал, что я вернется вечером.","Брат сказал, что он вернется вечером."],"answer":[2]}},"explanation":"В косвенной речи лицо глагола согласовано с местоимением «он»."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Учитель спросил, что готов ли класс к поездке.","Учитель спросил, готов ли класс к поездку.","Учитель спросил, готов ли класс к поездке."],"answer":[2]}},"explanation":"В косвенном вопросе используется частица «ли», лишнее «что» не нужно."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Я уверен о том, что опыт удастся.","Я уверен тому, что опыт удастся.","Я уверен в том, что опыт удастся."],"answer":[2]}},"explanation":"Правильное управление: уверен в чем-либо."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Мы обрадовались о том, что конкурс перенесли.","Мы обрадовались тем, что конкурс перенесли.","Мы обрадовались тому, что конкурс перенесли."],"answer":[2]}},"explanation":"Правильное управление: обрадоваться чему-либо."},{"content":"[[answer]]","widgets":{"answer":{"type":"choice","displayMode":"buttons","options":["Автор обращает внимание о том, как меняется герой.","Автор обращает внимание тому, как меняется герой.","Автор обращает внимание на то, как меняется герой."],"answer":[2]}},"explanation":"Правильное управление: обращать внимание на что-либо."}],"first_question_instruction":"Выберите предложение без грамматической ошибки."}