Как вести себя в природе?

Правила поведения в природе изучают в 1 классе и повторяют во 2 классе. Ребенок учится видеть, какие поступки вредят растениям и животным, а какие помогают им.

На картинке Образавр в лесу или на лугу: ломает ветку, рвет охапку цветов, бросает мусор, разводит костер, трогает гнездо, ловит бабочку, разоряет муравейник, уносит ежа домой или сбивает гриб. А иногда он собирает мусор, вешает скворечник, любуется бабочкой, идет по тропинке, сажает дерево, фотографирует цветок, слушает птиц или подкармливает их зимой. Тренажер спрашивает: «Так можно вести себя в природе?» Ребенок выбирает: «Можно» или «Нельзя».

После ответа тренажер объясняет правило: почему нельзя ломать ветки и рвать много цветов, зачем уносить мусор с собой, почему ежа нельзя забирать домой.

Тренажер для дошкольников, первоклассников и второклассников. Он учит бережному отношению к природе и объясняет, почему правила именно такие.

Задание можно прослушать, поэтому тренажер подходит и тем, кто еще не читает.