Больше, меньше, равно – до 5

Интерактивный тренажер предназначен для дошкольников и младших школьников, которые учатся сравнивать количество предметов в пределах 5. Он помогает ребенку понять значения слов «больше», «меньше» и «равно», а также научиться определять, как соотносятся две группы предметов.

Во время выполнения заданий ученик рассматривает две группы объектов, пересчитывает предметы в каждой из них и выбирает подходящий вариант: в одной группе предметов больше, меньше или столько же, сколько в другой.

Как пользоваться:

• прочитайте или прослушайте задание, например: «Кубиков столько же, сколько солнышек?» или «Домиков меньше, чем книг?»;
• посчитайте количество предметов первого и второго ряда;
• выберите ответ на вопрос «Да» или «Нет»;
• чтобы получить подсказку, нажмите «помощь»: тренажер подскажет, как сравнить предметы.

Для детей, которые еще не умеют читать или испытывают трудности с визуальным восприятием текста, можно использовать озвучку задания с помощью значка динамика.

Полезно предлагать ребенку проговаривать ответ полностью: «Четыре больше трех», «Два меньше пяти» или «Три равно трем». Такое проговаривание помогает запомнить математические понятия и учит правильно строить высказывания при сравнении.

Если ученику пока сложно сравнивать группы после пересчета, можно предложить соединить предметы мысленными парами: один предмет из первой группы — с одним предметом из второй. Если в одной группе останутся лишние предметы, значит, их там больше. Если все предметы образовали пары, количества равны.

Тренажер полезен тем, что формирует понимание количественных отношений. Ребенок учится не только считать предметы, но и использовать полученный результат для сравнения. Он начинает понимать, что большее число обозначает большее количество, меньшее число — меньшее количество, а одинаковые числа обозначают равные группы.

Задания помогают подготовиться к школе: ребенок учится понимать учебную инструкцию, рассуждать, объяснять свой выбор, проверять себя и исправлять ошибки. После освоения тренажера ему будет легче сравнивать числа без наглядной опоры, использовать знаки «больше», «меньше» и «равно», а также переходить к заданиям на сравнение в пределах 10.