Простые и сложные предложения. Виды сложных предложений

Мы с вами уже многое сказали о предложениях. Но до сих пор речь шла лишь об одном их виде – о простых предложениях. Однако есть еще и другой вид предложения – сложные предложения.

Осложнённые простые или сложные предложения?

Посмотрите на два предложения.

Если вы представите эти ситуации, то картинка первого предложения будет примерно такой:

В то время как картинка второго предложения будет такой:

А все почему?

Потому что в первом предложении описана одна цельная ситуация. И сделано это с помощью однородных членов предложения. Поэтому предложение «Мальчики и девочки прыгают и бегают» — это простое предложение, осложнённое однородными подлежащими и сказуемыми.

Тогда что же происходит во втором предложении?

В нем у нас есть два разных действующих лица, которые совершают два разных действия. Поэтому в этом предложении у нас нет однородных членов, но есть две грамматические основы: подлежащее и сказуемое «Мальчики прыгают» + подлежащее и сказуемое «Девочки бегают».

{"questions":[{"content":"Распределите предложения по группам.[[grouper-1]]","widgets":{"grouper-1":{"type":"grouper","labels":["Осложнённое простое предложение","Сложное предложение"],"items":[["Школьники и учителя вышли на субботник и белят деревья.","Идут и поют и дети, и взрослые."],["Школьники читают стихи, а учителя их слушают.","Вася предложил пойти в кино, но Миша отказался."]]}},"step":1,"hints":["Школьники (и еще кто?) и учителя + вышли (и еще что делают?) и белят.","Дети (и еще кто?) и взрослые + идут (и еще что делают?) и поют.","Школьники (что делают?) читают + учителя (что делают?) слушают.","Вася (что сделал?) предложил + Миша (что сделал?) отказался."]}]}

А теперь давайте сформулируем определение сложного предложения.

Сложное предложение – это предложение, состоящее из двух и более простых предложений, то есть из двух и более грамматических основ.

Как соединить простые предложения в одно сложное?

Союзная и бессоюзная связь в сложных предложениях

Несмотря на существенную разницу между однородными членами и простыми предложениями в составе сложного, между ними есть кое-что общее. Так же, как и однородные члены, простые предложения могут присоединяться друг к другу с помощью бессоюзной или союзной связи.

Если мы связываем предложения только с помощью запятой, то связь бессоюзная. Например:

Девочка смотрела вслед улетающей ласточке, слёзы закапали у нее из глаз.

Но если в присоединении предложений участвует союз, то связь уже союзная. Например:

Девочка смотрела вслед улетающей ласточке, и слёзы закапали у нее из глаз.

А теперь еще раз посмотрите на пример с союзной связью и скажите, чем отличается союзное присоединение однородных членов и союзное присоединение простых предложений?

При союзном присоединении простых предложений в составе сложного перед союзом запятая ставится всегда, независимо от того одиночный или двойной это союз.

Какими бывают сложные предложения?

Но союзная связь тоже бывает разной. Потому что разными бывают союзы. Так, союзы делятся на сочинительные и подчинительные.

Сложносочинённые предложения

С первыми – сочинительными – вы уже хорошо знакомы по теме «Однородные члены предложения». Это, например, союзы «а», «но», «и», «или», «либо», «ни … , ни …».

Сочинительные союзы присоединяют два равносильных слова или две равносильных части предложения.

Эту связь хорошо описать с помощью сравнения присоединяемых частей с мамой и папой. Ведь и мама, и папа находятся в равных отношениях. Например:

Вася начертил чертёж, а Витя собрал конструкцию.

Две части этого предложения равны и относительно независимы друг от друга. То есть нельзя задать от одной из частей вопрос к другой. Кроме того, и первая, и вторая часть может быть отдельным предложением. Например:

Именно поэтому мы соединили их сочинительным союзом «а» и назвали такое предложение сложносочинённым.

Сложноподчинённые предложения

Но бывает и так, что одна из частей может существовать только потому, что существует другая часть. Это тип отношений «родитель и ребенок». Например:

Язык может быть другом, если ты его знаешь.

Здесь часть «Если ты его знаешь» не может существовать как отдельное предложение. Так как она «ребенок» части «Язык может быть другом». Поэтому от части-родителя мы задаем вопрос к части-ребенку:

Язык может быть другом, (при каком условии?) если ты его знаешь.

Поэтому вторую, подчиняющуюся, часть мы присоединили подчинительным союзом «если», а такое сложное предложение назвали сложноподчинённым.

Запомните некоторые сочинительные и подчинительные союзы.

{"questions":[{"content":"Распределите сложные предложения по группам.[[grouper-1]]","widgets":{"grouper-1":{"type":"grouper","labels":["Бессоюзное предложение","Сложносочинённое предложение","Сложноподчинённое предложение"],"items":[["Стоял апрель, мы жили в Ялте.","Цели нет передо мною, сердце пусто, празден ум."],["Лыжники шли дальше, и им попадались уже заячьи следы.","То раздавались удары, то пели колеса."],["Когда я читаю, меня непременно посещает одно радостное воспоминание.","Я вам отвечу очень просто, поскольку мы уже друзья."]]}},"step":1,"hints":["Стоял апрель, мы жили в Ялте.<br />Предложение бессоюзное.","Цели нет передо мною, сердце пусто, празден ум.<br />Предложение бессоюзное.","Лыжники шли дальше, и им попадались уже заячьи следы.<br />Части предложения соединены сочинительным союзом «и».","То раздавались удары, то пели колеса.<br />Части предложения соединены повторяющимся сочинительным союзом «то … , то …».","Когда я читаю, меня непременно посещает одно радостное воспоминание.<br />Первая часть присоединяется ко второй с помощью подчинительного союза «когда».","Я вам отвечу очень просто, поскольку мы уже друзья.<br />Вторая часть присоединяется к первой с помощью подчинительного союза «поскольку»."]}]}

Составляем схему сложного предложения

Поскольку вы уже знаете, как составляется схема простого предложения, составить схему сложного предложения не составит для вас особого труда.

Для этого мы составляем схемы простых предложений, входящих в состав сложного, и объединяем их в одну. Но нужно быть внимательными и делать все с учетом типа связи простых предложений.

Так, например, схемы бессоюзных и союзных сложносочинённых предложений будут выглядеть так:

Но в схеме сложноподчиненного предложения нам нужно показать, какое предложение является «родителем», а какое – «ребенком». Поэтому ученые-лингвисты придумали такой ход: зависимое предложение мы ставим не в квадратные, а в круглые скобки. Например:

{"questions":[{"content":"Сопоставьте предложения и их схемы. [[image-1]][[matcher-10]]","widgets":{"image-1":{"type":"image","url":"https://obrazavr.ru/wp-content/uploads/2022/02/complex_sentence-09.svg"},"matcher-10":{"type":"matcher","labels":["1","2","3","4"],"items":["Мы знали, что он это сделает.","Когда придёт время, все будет.","Темнело, но девочки уже вернулись.","Утро, светает."]}},"step":1,"hints":["Мы знали, что он это сделает.<br />[Подлежащее сказуемое] , («что» подлежащее дополнение сказуемое).","Когда придёт время, все будет.<br />(«Когда» сказуемое подлежащее), [подлежащее сказуемое].","Темнело, но девочки уже вернулись.<br />[Сказуемое], но [подлежащее обстоятельство сказуемое].","Утро, светает.<br />[Подлежащее], [сказуемое]."]}]}

А теперь закрепите нашу тему просмотром видеоурока.