ЕГЭ
КАРТОЧКИ
ТЕСТЫ
Главная
Курсы
5. Пунктуация: постановка знаков препинания: все задания
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Заядлые путешественники (1) ищущие (2) что посмотреть в России самого необычного и даже мистического (3) непременно должны спуститься в Кунгурскую пещеру. Сегодня это место (4) самое известное уральское чудо. Температура здесь не поднимается выше +8 ºC (5) поэтому (6) отправившиеся на досуге полюбоваться сталактитами и сталагмитами (7) уральцы (8) частенько дрожат здесь от холода (9) если забыли надеть перед спуском тёплую куртку и шапку.
1, 2, 3 — сложный обособленный оборот. Это причастный оборот с внутренним придаточным изъяснительным (что посмотреть), поэтому:
- запятые ставятся перед причастием (1),
- после причастия (2) — из-за границы между причастием и придаточным,
- после всего оборота (3).
5 — сложное предложение, запятая ставится перед союзом «поэтому», который соединяет части сложного предложения.
9 — придаточное условия, запятая ставится перед союзом «если».
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Кремль (1) самая древняя часть столицы России (2) расположенная на берегу Москвы-реки. Именно здесь (3) на Боровицком холме (4) ещё в середине XII века князь Юрий Долгорукий основал свою усадьбу-крепость (5) впервые упомянутую в 1147 году. Примечательно (6) что стены и башни Кремля были воздвигнуты из красного кирпича (7) на месте прежних белокаменных в конце XV века (8) а колокольня Ивана Великого (9) самое высокое здание на Руси тех времён.
2, 5 - обособленное определение, выраженное причастным оборотом.
3, 4 — выделено уточняющее обстоятельство (где именно здесь?).
6 — сложноподчиненное предложение, запятая ставится между главной и придаточной частями.
8 — запятая ставится перед союзом «а», разделяющим части сложносочиненного предложения.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Только вечером в весеннем лесу начинаешь понимать (1) что такое настоящая тишина (2) ибо то (3) что мы обычно принимаем за неё (4) есть постоянный и привычный шум. Он как фон радиоволн и помех в наушниках (5) на который не обращаешь внимания (6) улавливая нужный сигнал. Тишина весеннего неодетого леса наполнена голосами птиц (7) шорохом подсыхающей листвы и (8) падающих с ветвей (9) кáпель.
1 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится перед союзом «что», так как начинается придаточное изъяснительное (понимать что?).
2 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится перед союзом «ибо», который вводит придаточное причины.
3, 4 — сложноподчиненное предложение с соотносительными словами. Придаточное определительное относится к указательному слову «то», поэтому: запятая ставится перед союзным словом «что» (3) и запятая ставится после придаточного (4).
5 — в сложноподчиненное предложении запятая ставится перед союзным словом «который», так как начинается придаточное определительное.
6 — деепричастный оборот.
7 — однородные члены предложения.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Дерево (1) материал недолговечный (2) а время и пожары сделали своё дело. Именно из-за них (3) до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения (4) о которых мы знаем только из летописей. При этом центральные районы России (5) почти не сохранили памятники деревянного зодчества. И только некоторые области Поволжья (6) Урала (7) Сибири и Севера (8) донесли до нас образцы этого высокого искусства.
2 — в сложносочиненном предложении запятая ставится перед союзом «а», который соединяет части сложного предложения.
4 — сложноподчиненном предложении запятая ставится перед союзным словом «о которых», так как начинается придаточное определительное.
6, 7 — однородные члены предложения при бессоюзном перечислении.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Колокольня Ивана Великого (1) это церковь из белого кирпича (2) расположенная на Соборной площади Московского Кремля. Время её возведения (3) 1500–1508 годы (4) а проектом её создания (5) занимался известный в то время итальянский архитектор Бон Фрязин (6) спроектировавший столп колокольни (7) а также Успенскую звонницу (8) и Филаретову пристройку.
1 и 3 — тире между подлежащим и составным именным сказуемым.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Для изучения русской деревянной архитектуры XVI–XVII веков (1) мы располагаем немногочисленными (2) но довольно разнообразными изобразительными источниками (3) рисунками иностранных путешественников (4) планами (5) отдельных городов и селений (6) которые составлялись при строительстве новых городов-крепостей (7) или при перестройке старых (8) а также для разбора самых сложных земельных тяжб.
2 — в простом предложении запятая ставится перед союзом «но», который соединяет однородные определения.
4 — однородные члены предложения при бессоюзном перечислении (рисунками…, планами…). Запятая ставится между однородными членами.
6 — в сложноподчинённом предложении запятая ставится перед союзным словом «которые», так как начинается придаточное определительное.
8 — запятая ставится перед союзом «а также», присоединяющим однородный член предложения.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Долина гейзеров (1) природная достопримечательность Камчатского края (2) расположенная в Кроноцком биосферном заповеднике. Уникальные термальные источники (3) грязевые котлы (4) водопады и озёра (5) всё это разбросано по каньону реки Гейзерной (6) где наблюдаются разнообразные природные условия (7) вмещающие в себя ландшафты нескольких географических поясов. Основа драматичных панорам заповедника (8) пышущие гейзеры (9) бурлящие и взрывающиеся сокрушительными потоками воды и пара.
1 — между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в форме именительного падежа, ставится тире.
5 — обобщающее слово стоит после ряда однородных членов, поэтому перед словами «всё это» ставится тире.
8 — между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными, ставится тире.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Художественные изделия из берёсты (1) оригинальный вид народного творчества. Берёста привлекала внимание народных умельцев тем (2) что при обработке она сохраняла все свои свойства. Берёста (3) как материал для бытовых изделий привлекала народных мастеров с давних пор. Кузовки (4) короба для муки и мёда (5) лукошки и пастушечьи рожки (6) канаты для рыболовных снастей и солонки (7) всё это делалось из берёсты. А в строительстве берёсту использовали (8) в качестве изолятора от сырости. Благодаря водонепроницаемости и антисептическим свойствам берёста (9) предохраняла дерево от гниения.
1 — между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в форме именительного падежа, ставится тире.
7 — после ряда однородных членов перед обобщающим словом «всё это» ставится тире.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Госудáрственная Третьякóвская галерéя (1) московский художественный музей (2) основанный в 1856 году купцом Павлом Третьяковым (3) происходившим из небогатого купеческого рода. Коллекционер хотел создать национальный музей (4) в котором (5) были бы представлены работы русских художников. Сегодня (6) экспозиция галереи насчитывает более 180 000 предметов (7) и включает в себя картины (8) скульптуры и изделия из драгоценных металлов (9) созданные с XI по XX век.
2, 3 — причастные обороты. Запятая ставится, так как причастный оборот стоит после определяемого слова (музей, Павлом Третьяковым).
4 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится перед союзным словом «в котором», так как начинается придаточное определительное.
8 — однородные члены предложения при бессоюзном перечислении (картины, скульптуры и изделия).
9 — причастный оборот. Запятая ставится, так как оборот стоит после определяемого слова (изделия).
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Почти с любой точки Красноярска (1) видна старинная каменная часовня на вершине Караульной горы. Основатели города держали там караул. На вершине стояла сторожевая вышка (2) и с неё можно было издалека видеть приближение неприятеля. Когда такое случалось (3) караульные зажигали костёр (4) подавая знак (5) чтобы острог готовился к осаде. В память об этих мужественных людях (6) красноярцы на месте сторожевой вышки (7) поставили деревянную часовню (8) а позднее заменили её каменной.
2 — в сложносочинённом предложении запятая ставится перед союзом «и», который соединяет части сложного предложения.
3 — в сложноподчинённом предложении запятая ставится после придаточного времени (когда).
4 — запятая всегда ставится перед деепричастным оборотом.
5 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится перед союзом «чтобы», так как начинается придаточное цели.
8 — в сложносочиненном предложении запятая ставится перед союзом «а», который соединяет части сложного предложения.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять кавычки.
Единственный музей в России, где по древним чертежам воссоздают копии старинных русских судов и совершают на них дальние морские путешествия, моделируя по примеру Тура Хейердала старинные маршруты, называется (1) Полярный Одиссей (2) и находится в (3) Петрозаводске (4). Об этом уникальном месте говорят: (5) Это музей без границ (6). Главные экспонаты музея – это действующие копии исторических деревянных парусных кораблей, которые представляют на различных морских фестивалях (7) Россию (8).
1, 2 — кавычки ставятся при названии учреждения (собственное наименование).
5, 6 — кавычки ставятся при передаче чужой речи (цитата).
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Осень делала дали нежно-голубыми и глубокими (1) а небо чистым и кротким. Она убирала и берёзу в золотой убор. Берёза радовалась (2) и не замечала (3) как недолговечен этот убор (4) как листок за листком осыпается он (5) пока наконец не оставалась вся раздетая на золотистом ковре. Она (6) очарованная осенью (7) вся сияла.
1 — в сложносочиненном предложении запятая ставится перед союзом «а», который соединяет части сложного предложения.
3 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится перед союзом «как», так как начинается придаточное изъяснительное.
4 — запятая ставится между однородными придаточными с повторяющимся союзом «как».
5 — запятая ставится перед союзом «пока», так как продолжается ряд придаточных, зависящих от слова «не замечала».
6, 7 — запятые ставятся, так как причастный оборот стоит в середине предложения и обособляется с двух сторон.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Дом-музей Петра I в Вологде (1) именуемый «Петровским домиком» (2) служил резиденцией императора во время визитов в город. На фасаде здания сохранилась старинная каменная доска (3) на которой изображена рука (4) с зажатой секирой. До сих пор в музее хранятся камзолы Петра I (5) старинные стулья с голландским гербом на спинках (6) походные солдатские фляги с гравировкой. Всего (7) около 100 экспонатов (8) отражающих быт (9) и реалии того времени.
1, 2 — в простом предложении запятые ставятся, так как причастный оборот стоит после определяемого слова (дом-музей).
3 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится перед союзным словом «на которой», так как начинается придаточное определительное.
5, 6 — однородные члены предложения при бессоюзном перечислении.
8 — запятая ставится, так как причастный оборот стоит после определяемого слова.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Домик Петра I (1) единственная постройка (2) сохранившаяся с первых дней основания Петербурга (3) которая была сооружена солдатами-плотниками за три дня (4) и служила первой резиденцией царя на берегах Невы. Внутри дома до сих пор на рабочем столе лежат царская табакерка (5) самшитовая курительная трубка (6) чертежи и деловые бумаги (7) вещи (8) принадлежавшие Петру I.
1 — между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в форме именительного падежа, ставится тире.
7 — после ряда однородных членов предложения перед обобщающим словом ставится тире.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Ветер опять налетел неожиданно. Он сорвал листья с деревьев (1) и (2) подбросив их вверх (3) затих (4) любуясь разноцветным дождём: жёлтым (5) зелёным и красным. Листья (6) опускающиеся на землю (7) плавно покачивались (8) словно разноцветные рыбки в пруду. Так ветер (9) отмечал наступление осени.
2, 3 — запятые ставятся, так как обособляется деепричастный оборот.
4 — запятая ставится перед деепричастием любуясь, так как оно относится к сказуемому затих.
5 — однородные определения при бессоюзном перечислении (жёлтым, зелёным и красным).
6, 7 — запятые ставятся, так как причастный оборот стоит после определяемого слова (листья).
8 — запятая ставится перед союзом «словно» (сравнительный оборот).
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять двоеточие.
Арбат уже давно стал главной туристической артерией Москвы (1) так как сюда стекаются гости гóрода со всех его концов. Пересекают Старый Арбат узкие переулки (2) Большой Афанасьевский (3) Староконюшенный (4) Калошин (5) Кривоарбатский (6) Денежный и т.д. Это своеобразное наследство от расположенных здесь мастерских ремесленников (7) а само название Орбат впервые упоминается в 1475 году (8) «Погорел совсем на Орбате Никифор Басенков».
2 — ставится двоеточие, так как после обобщающего слова «переулки» следует пояснение-перечисление.
8 — ставится двоеточие, так как далее приводится цитата, поясняющая сообщение о первом упоминании названия.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Лабиринты Заяцкого острова (1) настоящая загадка Соловецкого архипелага. Это невысокие сооружения (2) выложенные в виде спирали из мелких булыжников (3) и (4) имеющие один вход (5) и выход. Над загадкой острова учёные бьются с начала XX века (6) однако (7) единого мнения о происхождении этих лабиринтов до сих пор не существует. Тайна (8) завесу которой пока никто не может приподнять (9) манит к себе большое количество туристов.
2 — в простом предложении запятая ставится, так как причастный оборот стоит после определяемого слова (сооружения).
6 — в сложносочиненном предложении запятая ставится перед союзом «однако», который соединяет части сложного предложения.
8, 9 — запятые ставятся в сложноподчиненном предложении, так как придаточное определительное стоит после определяемого слова тайна и обособляется с двух сторон.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
В ситуации (1) когда мёрзнущего под дождём четвероногого друга не можешь оставить на улице (2) побывал почти каждый (3) но (4) к сожалению (5) не все знают (6) что делать с (7) найденным на улице (8) животным. Если вы решили помочь бездомной собаке (9) то нужно взять её за поводок и дать команду «домой».
1 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится перед союзным словом «когда», так как начинается придаточное определительное.
2 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится после придаточного, которое относится к слову «ситуации».
3 — в сложносочиненном предложении запятая ставится перед союзом «но», который соединяет части сложного предложения.
4, 5 — запятые ставятся, так как словосочетание «к сожалению» является вводным и обособляется с двух сторон.
6 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится перед союзом «что», так как начинается придаточное изъяснительное.
9 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится после придаточного условия «если».
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире.
Семикаракорский фаянс (1) это посуда (2) изготовленная в лучших традициях донских мастеров. При её производстве применяется метод уникального ручного труда. Её отличают оригинальность и многообразность форм (3) изобретательность и поэтичность в декоре (4) передающем красоту родной земли (5) фольклорные казачьи мотивы и традиции. Каждая вазочка или тарелка (6) каждый чайник или самовар (7) это живые краски донской природы. Белая глина и ручная кистевая роспись (8) делают рисунок привлекательным и долговечным.
1 — между подлежащим и сказуемым ставится тире, так как оба выражены существительными, сказуемое оформлено с помощью слова «это».
7 — между подлежащим и сказуемым ставится тире.
20
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые.
Красивая природа (1) обилие бурных рек (2) и живописных озёр (3) удивительные памятники истории (4) превращают Русский Север в райский уголок. Каким бы ни был круг ваших интересов (5) оказавшись в этих краях (6) Вы почувствуете себя как дома. Уставшему (7) горожанину (8) стоит поселиться в деревенском доме у озера (9) и насладиться мастерством древних зодчих.
1, 3 — при бессоюзном перечислении запятые ставятся между однородными членами предложения.
5 — в сложноподчиненном предложении запятая ставится после придаточного уступки (каким бы ни был…).
6 — запятая ставится после деепричастного оборота.
20