8. Определение структуры объекта: растения
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| … | семя |
| Корневая система | боковой корень |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- плод
- соцветие
- цветок
- плодовое тело
Связь между столбцами — это отношение «целое → часть»: как корневая система включает боковой корень, так и искомое «целое» должно включать семя. Семя является частью плода, так как формируется внутри него и входит в его состав, тогда как соцветие состоит из цветков, цветок содержит семязачатки (а не семена), а плодовое тело относится к грибам.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
|---|---|
| Образовательная ткань | деление |
| Корневой волосок | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- растяжение
- проведение
- защита
- всасывание
Связь — «объект → основной процесс/функция»: образовательная ткань (меристема) обеспечивает деление клеток, а корневой волосок выполняет функцию поглощения воды и минеральных веществ из почвы, то есть всасывание; остальные варианты относятся к другим структурам (растяжение — зона роста, проведение — проводящие ткани, защита — покровные ткани).
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
|---|---|
| Альвеола | газообмен между окружающей средой и кровью |
| … | минеральное питание растений |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- лист
- корень
- стебель
- плод
Связь — «объект → процесс»: альвеолы обеспечивают газообмен, а минеральное питание растений связано с поглощением воды и минеральных веществ из почвы, что осуществляется корнем (через корневые волоски); остальные органы выполняют другие функции (лист — фотосинтез, стебель — проведение, плод — распространение семян).
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| … | чашелистик |
| Лист | листовая пластинка |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- чашечка
- пестик
- венчик
- завязь
Связь — «целое → часть»: как лист состоит из листовой пластинки, так и чашелистик является частью чашечки (совокупности чашелистиков цветка); остальные варианты не подходят, так как пестик включает рыльце, столбик и завязь, венчик состоит из лепестков, а завязь — это часть пестика.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
|---|---|
| Зигота | развитие зародыша |
| … | образование заростка |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- гамета
- циста
- спора
- почка
Связь — «объект → процесс развития»: из зиготы развивается зародыш, а из споры у растений (например, у папоротников) формируется заросток (гаметофит); гамета участвует в оплодотворении, циста — форма покоя у некоторых организмов, почка — орган вегетативного размножения.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
|---|---|
| … | хранение продуктов жизнедеятельности растительной клетки |
| Лизосома | внутриклеточное пищеварение |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- ядро
- вакуоль
- рибосома
- митохондрия
Связь — «органоид → функция»: лизосома осуществляет внутриклеточное пищеварение, а хранение продуктов жизнедеятельности (в том числе запасных веществ и воды) в растительной клетке выполняет вакуоль; другие органоиды имеют иные функции (ядро — хранение ДНК, рибосома — синтез белка, митохондрия — синтез АТФ).
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| … | венчик |
| Почка | почечные чешуи |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- корнеплод
- вегетативный побег
- цветок
- черешок
Связь — «целое → часть»: как почка состоит из почечных чешуй, так и венчик является частью цветка (совокупностью лепестков); остальные варианты не подходят, так как не включают венчик как структурную часть.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| … | пыльник |
| Лист | листовая пластинка |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- цветоложе
- пестик
- тычинка
- венчик
Связь — «целое → часть»: как лист включает листовую пластинку, так и пыльник является частью тычинки (мужского органа цветка); другие варианты не подходят, так как не содержат пыльник как свою часть.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Ткань | Функция |
|---|---|
| Луб | … |
| Механическая | обеспечивает прочность |
Какую функцию следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- обеспечивает рост растения в толщину
- обеспечивает передвижение продуктов фотосинтеза
- обеспечивает передвижение воды с минеральными веществами
- защищает от воздействий окружающей среды
Связь — «ткань → функция»: механическая ткань обеспечивает прочность, а луб (флоэма) выполняет транспорт органических веществ — продуктов фотосинтеза от листьев к другим органам растения; остальные варианты относятся к другим тканям (камбий — рост в толщину, ксилема — транспорт воды, покровная ткань — защита).
Выберите правильный ответ.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
|---|---|
| … | фотосинтез |
| Клеточный центр | деление клетки |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- ЭПС
- хлоропласт
- рибосома
- ядро
Связь — «органоид → процесс»: клеточный центр участвует в делении клетки, а фотосинтез происходит в хлоропластах; остальные органоиды выполняют другие функции (ЭПС — транспорт и синтез веществ, рибосомы — синтез белка, ядро — хранение наследственной информации).
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| … | лист |
| Почка | почечные чешуи |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- корнеплод
- побег
- стебель
- черешок
Связь — «целое → часть»: как почка состоит из почечных чешуй, так и лист является частью побега (побег включает стебель, листья и почки); остальные варианты не подходят, так как не включают лист как обязательную часть.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| Побег | лист |
| … | столбик |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- цветоложе
- пестик
- тычинка
- чашелистик
В таблице показана связь «целое — часть»: как лист состоит из листовой пластинки, так и нужно найти объект, частью которого является столбик. В строении цветка столбик входит в состав пестика (вместе с рыльцем и завязью), поэтому правильный ответ — пестик (2).
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| Околоцветник | венчик |
| Побег | … |
Какой термин следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- корень
- лист
- ножка
- шляпка
Связь — «целое → часть»: как околоцветник включает венчик (и чашечку), так и побег состоит из стебля, листьев и почек; из предложенных вариантов частью побега является только лист, остальные относятся к другим органам или организмам.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| Проводящая ткань | ситовидная трубка |
| Покровная ткань листа | … |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- древесинное волокно
- чечевичка
- сосудисто-волокнистый пучок
- устьице
Связь — «ткань → её структурный элемент»: проводящая ткань включает ситовидные трубки (флоэма), а покровная ткань листа содержит устьица, обеспечивающие газообмен; остальные варианты относятся к другим тканям или органам.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Целое | Часть |
|---|---|
| … | семязачаток |
| Почка | почечные чешуи |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- венчик
- пестик
- тычинка
- цветоложе
Связь — «целое → часть»: как почка состоит из почечных чешуй, так и семязачаток является частью пестика (расположен в завязи); остальные варианты не содержат семязачаток как свою часть.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
|---|---|
| Образовательная ткань | … |
| Корневой волосок | всасывание |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- накопление питательных веществ
- проведение воды
- защита от высыхания
- деление клеток
Связь — «объект → процесс»: корневой волосок обеспечивает всасывание воды и минеральных веществ, а образовательная ткань (меристема) выполняет функцию деления клеток, обеспечивая рост растения; остальные варианты относятся к другим тканям и органам.
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Объект | Процесс |
|---|---|
| Митохондрия | дыхание |
| … | фотосинтез |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- рибосома
- хлоропласт
- ядро
- комплекс Гольджи
Связь — «органоид → процесс»: митохондрии обеспечивают клеточное дыхание, а фотосинтез происходит в хлоропластах; остальные органоиды выполняют другие функции (рибосомы — синтез белка, ядро — хранение информации, аппарат Гольджи — модификация и транспорт веществ).
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Ткань | Функция |
|---|---|
| Ксилема | … |
| Механическая | обеспечивает прочность |
Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- обеспечивает рост растения в толщину
- обеспечивает передвижение продуктов фотосинтеза
- обеспечивает передвижение воды с минеральными веществами
- защищает от воздействий окружающей среды
Связь — «ткань → функция»: механическая ткань обеспечивает прочность, а ксилема выполняет транспорт воды и растворённых минеральных веществ от корней к надземным частям растения; остальные варианты относятся к другим тканям (камбий — рост в толщину, флоэма — транспорт органических веществ, покровная ткань — защита).
В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.
| Ткань | Функция |
|---|---|
| Луб | обеспечивает передвижение продуктов фотосинтеза |
| … | обеспечивает прочность |
Какое название следует вписать на место пропуска в этой таблице?
- образовательная
- фотосинтезирующая
- механическая
- покровная
Связь — «ткань → функция»: луб (флоэма) проводит органические вещества, а прочность растения обеспечивает механическая ткань; остальные ткани выполняют другие функции (образовательная — рост, фотосинтезирующая — фотосинтез, покровная — защита).