Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

Положение человека в обществе. Социальные общности и группы

Содержание

О социальных общностях мы упомянули в прошлом уроке. Теперь разберем подробнее, на какие социальные группы делится общество и какое положение в обществе может занимать человек.

Социальные общности и группы

Для начала разберем, чем отличаются понятия общности и группы. Социальная общность — понятие более обширное, а группа — более узкое.

Под социальной общностью понимают объединение людей, связанных общими условиями жизни, потребностями, совместной деятельностью и собственной культурой.

Социальная группа — часть этой общности, где людей объединяет общий социальный признак (возраст, профессия или интересы). 

Люди входят в различные группы, такие как семья, коллектив друзей, школьный коллектив или спортивные команды, и каждая группа имеет свои правила и цели. 

социальная общность и группы

Можно выделить виды социальных групп по разным признакам.

Классификация социальных групп

По численности социальные группы делятся на большие, средние и малые.

Малая группа представляет собой группу из небольшого количества людей, которые хорошо друг с другом знакомы, заняты общим делом. У них есть общие цели и задачи. Примером малой группы можно назвать семью, компанию друзей или учеников одного класса.  

Средние социальные группы — это группы людей численностью от десятков до сотен человек, объединенных общими целями и деятельностью (через работу или общую активность), но они не имеют такой тесной личной связи, как в малых группах. Пример: работники одного завода или жители одного дома.

Большая группа — самая многочисленная. Люди в больших группах занимают одинаковое положение в структуре общества и из-за этого имеют общие интересы. Примером может являться целая нация.

По способу организации выделяют группы формальные и неформальные.

Формальные (официальные) группы существуют только в рамках официально признанных организаций. У каждого участника есть четкая отведенная ему роль, у группы есть конкретная цель. Например, на заводе каждый работник имеет свои обязанности и следует инструкциям, общая цель всего коллектива — производство продукции.

Неформальные (неофициальные) группы образуются стихийно, на основе общих личных интересов участников, здесь нет четкого распределения ролей и регламентов. Неформальными группами могут быть кружок любителей моделирования или болельщики хоккейной команды.

По способу взаимодействия группы бывают первичные и вторичные.

В первичной группе отношения людей более личные и доверительные, ей присуща тесная эмоциональная связь. Например, это может быть группа друзей или семья.

Во вторичной группе такая связь отсутствует, задача этой группы — достижение общих целей, связь между людьми носит здесь деловой характер. Пример: профсоюз или политическая партия.

Есть и иные признаки, по которым выделяют социальные группы: по профессии, территории, религии, национальности, по демографическим признакам (пол, возраст, семейное положение) и т. д.

На протяжении всей своей жизни человек становится участником деятельности различных социальных групп. При этом он может входить в несколько разных групп одновременно: мужчина + работник компании + фанат баскетбольной команды.

Основные функции социальных групп

Социализация личности. Группа формирует личность, обучает человека социальным нормам, ценностям, ролям и моделям поведения, принятым в обществе. 

Инструментальная функция. Заключается в совместной деятельности для достижения общих или индивидуальных целей, а также в обмене знаниями и ресурсами для решения тех задач, которые сложно выполнить в одиночку. 

Экспрессивная функция. Удовлетворение эмоциональных и психологических потребностей в одобрении, уважении, доверии и возможности самовыражения. 

функции социальных групп

Поддерживающая функция. Эмоциональная и психологическая поддержка, а также материальная помощь членам группы в трудных и кризисных ситуациях. 

Культурная функция. Передача и сохранение культурных традиций, ценностей и знаний из поколения в поколение. 

Из социальных групп складывается социальная структура общества.

Социальная структура общества

Социальная структура общества — это внутреннее устройство общества, состоящее из взаимосвязанных социальных групп и слоев, которые образуют устойчивые отношения и порядок.

Положение человека в социальной структуре общества связывают с такими понятиями, как статусы и роли. Поговорим о них подробнее.

Положение человека в обществе

В зависимости от того, в какие социальные группы входит человек, какие роли он играет, можно определить его положение в обществе (социальный статус). Один человек может обладать несколькими статусами, которые формируют его статусный набор.

Статус

Социальный статус зависит от разных факторов: от возраста, пола, профессии, национальности, семейного положения, образования, экономического положения.

Социальный статус — место, которое человек занимает в различных социальных группах.

Примеры социальных статусов

  • Ученик. Положение человека, который учится в школе.
  • Сын/дочь. Положение ребенка в семье.
  • Друг. Положение человека в кругу своих друзей.
  • Гражданин. Положение человека в своем государстве.

Социальные статусы могут быть предписанными и достигаемыми.

Предписанные статусы человек получает с рождения независимо от его желания: пол, национальность, положение в семье. Например, женщина, русская, дочь.

Достигаемые статусы человек получает осознанно в результате своей деятельности. Например: магистр, учитель, женатый.

Но статус — это не просто ярлык или позиция. Каждый социальный статус связан с определенными правилами поведения, правами и обязанностями, которые общество считает обязательными. Это ожидаемое поведение называется социальной ролью.

Например, статус «ученик» подразумевает такое поведение: посещать уроки, выполнять домашние задания, уважительно относиться к учителям.

А статус «друг» — такую роль: быть надежным, поддерживать в трудную минуту, делиться новостями.

Роль

Один статус может включать в себя множество ролей. Иногда ожидания от разных ролей одного человека могут вступать в противоречие, вызывая ролевой конфликт.

Пример ролевого конфликта

Мать-предприниматель (статусы «мама» и «бизнес-леди») может столкнуться с конфликтом. Роль заботливой матери требует проводить больше времени с ребенком, а роль ответственного руководителя — срочно быть на важном совещании.

Таким образом, социальный статус определяет наше положение в обществе, а социальная роль — это то, как мы должны себя вести на этом месте. Вся совокупность статусов и ролей человека создает его уникальную социальную идентичность и определяет его взаимодействие с другими членами общества.

Неравенство

Отношение к социальным группам и статусам в обществе может быть разным. Одни считаются более престижными и одобряемыми, другие — менее.

Высокий престиж, как правило, имеют статусы, связанные с:

  • властью и влиянием (президент, министр, директор крупной компании);
  • высоким уровнем образования и квалификации (ученый, хирург, пилот);
  • материальным благополучием и успехом (успешный предприниматель);
  • риском и героизмом (космонавт, спасатель).

Низкий престиж часто присваивается статусам, связанным с:

  • неквалифицированным физическим трудом;
  • отсутствием образования.
социальное неравенство

Разный престиж статусов напрямую ведет к социальному неравенству. Это означает, что люди, занимающие разные позиции в обществе, имеют неравный доступ к важным социальным благам:

  • Материальное благополучие. Высокий доход, доступ к качественному жилью, полноценному питанию, отдыху.
  • Власть. Возможность принимать решения, влияющие на других людей.
  • Образование. Доступ к лучшим школам, вузам и образовательным программам.
  • Досуг и культура. Возможность посещать театры, музеи, путешествовать.
  • Медицинское обслуживание. Доступ к качественной и современной медицине.

Пример

Человек со статусом «топ-менеджер» (высокий престиж) имеет больше возможностей дать своим детям хорошее образование, чем человек со статусом «разнорабочий» (низкий престиж). Дети топ-менеджера, в свою очередь, с большей вероятностью займут более высокие позиции в будущем.

Однако престиж статуса — явление невечное. Он меняется от эпохи к эпохе и от культуры к культуре. Например, статус «программист» в прошлом веке был малопонятен и не так престижен, как сегодня. А статус «аристократ» в современном мире потерял большую часть своих былых привилегий.

Часто задаваемые вопросы

Чем социальная общность отличается от социальной группы?

Социальная общность — более широкое понятие. Это объединение людей, которые связаны сходными условиями жизни, потребностями и культурой (например, нация). 
Социальная группа — это более узкая и конкретная часть общности. Здесь людей объединяет четкий социальный признак: профессия, возраст, интересы или совместная деятельность (например, работники одного завода, ученики одного класса, семья).

По каким основным признакам классифицируют социальные группы?

Существует несколько ключевых признаков для классификации: по численности, по способу организации, по способу взаимодействия.

Почему в обществе существует неравенство между людьми?

Неравенство возникает из-за разного престижа социальных статусов. Общество по-разному оценивает разные позиции. Статусы, связанные с властью, высокой квалификацией, образованием и богатством, считаются более престижными. Обладатели разных статусов имеют неравный доступ к социальным благам: качественному образованию, медицине, власти и материальному благополучию, что и создает неравенство.

Что такое социальный статус и чем он отличается от социальной роли?

Это два тесно связанных понятия. Социальный статус — это позиция, которую человек занимает в обществе. А социальная роль — это поведение, которое ожидается от человека в соответствии с его статусом.

Награды за урок
5
5
1
Количество опыта, полученного за урок 5
Ускорьте прогресс с полным доступом

Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.

  • Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
  • Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
  • Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Не потеряйте прогресс!

Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:

  • Отслеживайте прогресс освоения тем
  • Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
  • Проводите работу над ошибками после занятий

Спросить Зави Спросить Зави
Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение

Предложить улучшение