Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

Отлично!

Верно

0 / 0

Точность

0%

Время

0 0 0
Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение

Сообщить о проблеме Спросить Зави

Сообщить об ошибке в вопросе

Описание проблемы:

Отзыв отправлен. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!

Готовы к практике?

Пословицы: смысл, иносказание и применение в речи

Семь вопросов о смысле и употреблении пословиц. У каждого две версии.

<div class="test"><pre><textarea>{"questions":[{"id":"1","content":"Соотнесите пословицы с их смыслом.[[matcher-1]]","widgets":{"matcher-1":{"type":"matcher","labels":["Без труда не вытащишь и рыбку из пруда","Один в поле не воин"],"items":["Результат требует труда","Общее дело требует помощников"]}},"explanation":"Пословица о рыбке подчеркивает усилия ради цели, а о воине — необходимость сотрудничества."},{"id":"1","content":"Соотнесите пословицы с их смыслом.[[matcher-2]]","widgets":{"matcher-2":{"type":"matcher","labels":["Поспешишь — людей насмешишь","Цыплят по осени считают"],"items":["Делайте внимательно, без спешки","Судите об успехе по окончательному итогу"]}},"explanation":"В первой пословице важна внимательность, во второй — завершенность дела."},{"id":"2","content":"Распределите объяснения пословицы «Семь раз отмерь, один раз отрежь».[[grouper-1]]","widgets":{"grouper-1":{"type":"grouper","labels":["Прямой смысл","Переносный смысл"],"items":[["Перед разрезанием материала нужно проверить размеры"],["Перед действием нужно обдумать решение"]]}},"explanation":"Проверка размеров — названная картина. Обдумывание решения — общая мысль, которую она передает."},{"id":"2","content":"Распределите объяснения пословицы «Цыплят по осени считают».[[grouper-2]]","widgets":{"grouper-2":{"type":"grouper","labels":["Прямой смысл","Переносный смысл"],"items":[["Считают цыплят, доживших до осени"],["Успех оценивают по окончательному результату"]]}},"explanation":"Картина относится к птицам; общая мысль — к завершению любого дела."},{"id":"3","content":"В пословице «Слово не воробей: вылетит — не поймаешь» образ птицы напоминает, что произнесенные слова [[fill_choice-1]]","widgets":{"fill_choice-1":{"type":"fill_choice","options":["уже услышаны","обязательно забываются","всегда радуют","легко отменяются"],"answer":0}},"explanation":"Как улетевшую птицу трудно поймать, так сказанное нельзя сделать неуслышанным."},{"id":"3","content":"В пословице «Один в поле не воин» образ одиночного бойца подчеркивает необходимость [[fill_choice-2]]","widgets":{"fill_choice-2":{"type":"fill_choice","options":["помощи и сотрудничества","быстрого ответа","красивого оформления","подведения итогов"],"answer":0}},"explanation":"Для сложного общего дела нужны поддержка и объединение усилий."},{"id":"4","content":"Перед выступлением ученик торопится и пропускает строки при проверке текста. Какой совет точнее всего относится к спешке?[[choice-1]]","widgets":{"choice-1":{"type":"choice","options":["Не все то золото, что блестит","Поспешишь — людей насмешишь","Один в поле не воин","Цыплят по осени считают"],"answer":[1]}},"explanation":"Спешка мешает внимательной проверке. Пословица советует уделить делу необходимое время."},{"id":"4","content":"Ученица хочет освоить сложный танец и ищет способ обойтись без тренировок. Какой совет точнее всего относится к усилиям ради цели?[[choice-2]]","widgets":{"choice-2":{"type":"choice","options":["Слово не воробей: вылетит — не поймаешь","Не все то золото, что блестит","Без труда не вытащишь и рыбку из пруда","Цыплят по осени считают"],"answer":[2]}},"explanation":"Умение требует занятий. Пословица о рыбке напоминает о необходимости труда ради результата."},{"id":"5","content":"Как называются слова и обстоятельства, помогающие понять высказывание? Запишите термин.[[input-1]]","widgets":{"input-1":{"type":"input","answer":["контекст"]}},"explanation":"Это определение контекста, данное в уроке."},{"id":"5","content":"Чтобы понять, зачем говорящий употребил пословицу, учитывают окружающие слова и обстоятельства. Каким одним термином они названы в уроке?[[input-2]]","widgets":{"input-2":{"type":"input","answer":["контекст"]}},"explanation":"Слова и обстоятельства, помогающие понять высказывание, — контекст."},{"id":"6","content":"Пенал привлек нарядным узором. Его застежка не держалась, и карандаши выпадали. Почему здесь уместно «Не все то золото, что блестит»?[[choice-3]]","widgets":{"choice-3":{"type":"choice","options":["Узор помогает выбрать любимый цвет","Привлекательный вид расходится с качеством","Нужно регулярно учиться рисовать","Перед уроком нужно собирать портфель"],"answer":[1]}},"explanation":"Нарядный узор и ненадежная застежка — две детали, раскрывающие расхождение впечатления и настоящих качеств.","level":"повышенный"},{"id":"6","content":"Ученик один готовит большой стенд и не успевает. Одноклассники делят между собой подписи и рисунки. Почему здесь уместно «Один в поле не воин»?[[choice-4]]","widgets":{"choice-4":{"type":"choice","options":["Стенд должен быть красиво оформлен","Перед началом нужно проверить размеры","Объединение усилий помогает выполнить сложное общее дело","Об успехе нужно судить после выставки"],"answer":[2]}},"explanation":"Один участник не справляется, а распределение работы дает ему помощь. Эти детали раскрывают мысль о сотрудничестве.","level":"повышенный"},{"id":"7","content":"Ученики готовят спектакль: каждый репетирует, а затем все согласуют действия на сцене. Как распределить пословицы по двум мыслям?[[choice-5]]","widgets":{"choice-5":{"type":"choice","options":["О труде — «Один в поле не воин»; о сотрудничестве — «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»","О труде — «Цыплят по осени считают»; о сотрудничестве — «Не все то золото, что блестит»","О труде — «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»; о сотрудничестве — «Один в поле не воин»","О труде — «Поспешишь — людей насмешишь»; о сотрудничестве — «Слово не воробей: вылетит — не поймаешь»"],"answer":[2]}},"explanation":"Репетиции требуют труда каждого участника, а согласование действий — сотрудничества. Выбор пословицы зависит от нужного акцента.","level":"повышенный"},{"id":"7","content":"Команда готовит эстафету: каждый тренируется и учится согласованно передавать палочку. Как распределить пословицы по двум мыслям?[[choice-6]]","widgets":{"choice-6":{"type":"choice","options":["О личных усилиях — «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»; о командной работе — «Один в поле не воин»","О личных усилиях — «Один в поле не воин»; о командной работе — «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»","О личных усилиях — «Не все то золото, что блестит»; о командной работе — «Цыплят по осени считают»","О личных усилиях — «Слово не воробей: вылетит — не поймаешь»; о командной работе — «Семь раз отмерь, один раз отрежь»"],"answer":[0]}},"explanation":"Тренировка каждого — труд ради цели, согласованная передача — сотрудничество. К ситуации подходят две пословицы с разными акцентами.","level":"повышенный"}]}</textarea></pre></div>

Несколько версий

Новые вопросы при
повторном прохождении.

Прогресс не сохранится

Создайте бесплатный аккаунт, чтобы сохранить прогресс и провести работу над ошибками после выполнения теста.

История прохождений

Предложить улучшение