Создание тестов

Существует 2 вида тестов: внутри урока (далее – «мини-тест») и отдельный тест.

Тест состоит из вопросов. Каждый вопрос состоит из:

• Инструкции (необязательно);
• Текста РІРѕРїСЂРѕСЃР°;
• РћРґРЅРѕРіРѕ или нескольких виджетов;
• Пошаговых подсказок;
• Объяснения.

Тесты создаются РЅР° СЌС‚РѕР№ странице. РџРѕ мере добавления Рё редактирования РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ генерируется разметка теста. РћРЅР° нужна для вставки теста РЅР° сайт, понимать ее структуру необязательно.

Количество символов в тесте включается в общее число символов урока?

Скрыть

Общие правила языка

• Правила РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ инструкции;
• Р’ конце полного предложения всегда ставится точка. Р’езде, РєСЂРѕРјРµ инструкций;
• Р’ заданиях РІ выбором ответа варианты начинаются СЃ большой Р±СѓРєРІС‹ (если это РЅРµ виджет вставки пропущенного, РіРґРµ нужно закончить предложение);
• РќРµ используйте многоточие, подчеркивание или любые РґСЂСѓРіРёРµ символы как указание места РїСЂРѕРїСѓСЃРєР° слова/Р±СѓРєРІС‹. Вместо этого используйте специальные виджеты;
• Р’ объяснениях Рє ответам РЅРµ стоит добавлять слова «правильно», «верно», «неправильно» Рё С‚. Рї., потому что РѕРЅРё Рё так автоматически появляются РїСЂРё выборе ответа;
• Математические формулы (Latex) работают точно так же, как РІ уроках.

Работа со страницей создания тестов

• Есть 2 панели: «вопросы» Рё «превью». РџРѕ мере добавления РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ РІ превью будет демонстрироваться разрабатываемый тест;
• РќР° РѕРґРЅРѕР№ странице РІС‹ создаете С‚олько 1 тест. Р’РѕРїСЂРѕСЃС‹ показываются РІСЃРµ вместе для СѓРґРѕР±РЅРѕРіРѕ редактирования, РЅР° сайте РѕРЅРё Р±СѓРґСѓС‚ выходить РїРѕ РѕРґРЅРѕРјСѓ;
• Чтобы посмотреть, как тест будет выглядеть РІ СѓСЂРѕРєРµ, РЅРµ выходя РёР· редактора, нажмите РЅР° РєРЅРѕРїРєСѓ «показать тест целиком» РЅР° панели «превью»;
• РљРѕРіРґР° тест готов, скопируйте разметку РІ секцию «Разметка теста» РІРЅРёР·Сѓ страницы;
• Чтобы восстановить тест РёР· разметки, вставьте ее РІ секции «Восстановить тест». РљРѕРіРґР° изменения внесены Рё тест готов, разметка изменится, ее нужно заново скопировать.

{"questions":[{"content":"Вы создали тест и вставили его в урок. Затем вы увидели ошибку — неверный ответ ошибочно отмечен верным. Что вы будете делать, чтобы внести изменения в тест?[[fill_choice_big-1]]","widgets":{"fill_choice_big-1":{"type":"fill_choice_big","options":["Скопирую разметку теста и вставлю в поле «Восстановить» на странице создания тестов.","Удалю тест из урока, так как он некорректный.","Оставлю все, как есть, но ниже вставлю блок «Абзац» с примечанием."],"placeholder":0,"answer":0}}}]}

Виджет

Виджет – интерактивный элемент для получения ответа ученика. Также есть виджеты для оформления, например, виджет изображения или говорящего персонажа. 

• Нажмите «Добавить виджет» РІ левом нижнем углу редактора РІРѕРїСЂРѕСЃР° Рё выберите нужный;
• Р’ СЃРїРёСЃРєРµ виджетом СЂСЏРґРѕРј СЃ каждым есть число, показывающее, какие виджеты лучше использовать реже, Р° какие чаще. Чем выше число – тем чаще можно использовать виджет. Это общая рекомендация, ориентируйтесь РЅР° специфику темы Рё предмета.
• РљРѕРіРґР° виджет добавлен, заполните поля РІ появившейся вкладке (над вкладкой «Подсказки»);
• Р’ поле текста РІРѕРїСЂРѕСЃР° появится id виджета СЃ РґРІСѓРјСЏ скобками: [[id]]. Этот id можно двигать, чтобы изменить положение виджета между текстом, РЅРѕ дублировать его нельзя. Р’ РІРѕРїСЂРѕСЃРµ Сѓ каждого виджета РґРѕР»Р¶РµРЅ быть уникальный id;
  • Например, если задача РЅР° выбор пропущенной Р±СѓРєРІС‹ РІ нескольких словах, для каждой Р±СѓРєРІС‹ нужен отдельный виджет, даже если ответ Рё варианты одинаковые.
    Неверно: пиш[[fill_choice-1]]т, чита[[fill_choice-1]]т
    Верно: пиш[[fill_choice-1]]т, чита[[fill_choice-2]]т
• Старайтесь использовать разные виджеты РІ РѕРґРЅРѕРј тесте.

{"questions":[{"instruction":"Посмотрите на вопросы и выберите для них наиболее подходящие виджеты","content":"Вопрос 1. Сопоставьте дату и событие. (Ответы: 1776 — Декларация Независимости США, 1787 — принятие Конституции США, 1791 — Вступление в силу Билля о Правах в США).<br /><br />Вопрос 2. Какого цвета нет в радуге? (Варианты ответа: черный*, синий, желтый)<br /><br />Вопрос 3. Какие устройства работают со звуковой информацией? (наушники*, колонки*, микрофон*, динамик*, сканер, модем). <br /><br />Знаком * отмечены правильные ответы.<br />[[matcher-1]]","widgets":{"matcher-1":{"type":"matcher","labels":["Вопрос 1.","Вопрос 2.","Вопрос 3."],"items":["Составление пар","Выбор пропущенного","Выбор ответа","Сортировка по группам"]}}}]}

Инструкция

Это поле описывает, что нужно сделать РІ задании СЃ «технической» точки зрения. Пример: В«РЎРѕСЃС‚авьте перевод», «Заполните РїСЂРѕРїСѓСЃРєРёВ», «Рассортируйте РїРѕ группам», Рё С‚. Рї.

• Обращение РЅР° «вы»;
• РќРµ содержит текст задания, условия задачи Рё С‚.Рґ;
• Необязательное поле. РќРµ используйте, если Рё так понятно, что нужно сделать;
• Р’ конце точка РЅРµ ставится.

Текст вопроса

Само задание. Можно оставить пустым, если инструкции достаточно.

Подсказки

Помогают ученику ответить РЅР° РІРѕРїСЂРѕСЃ, содержат РЅСѓР¶РЅСѓСЋ информацию, Р° РЅРµ советы. Если возможно, должны составлять пошаговое решение задания, РіРґРµ последний шаг – ответ. Если подсказка РѕРґРЅР°, РѕРЅР° РЅРµ должна выдавать ответ.

Можно не добавлять, если:

• заполнено поле «Объяснение». Объяснение показывается С‚олько после верного ответа, то есть ученик РЅРµ сможет посмотреть его РІРѕ время выполнения, как подсказки;
• использован виджет выбора ответа Рё заполнены объяснения каждого варианта.

В остальных случаях подсказки обязательны.

Плохие подсказки:

• Перечитайте СѓСЂРѕРє (ученик это Рё так знает);
• Вспомните информацию X (лучше сразу привести эту информацию, например, правила, формулы Рё С‚. Рґ.).

{"questions":[{"content":"Какое поле отсутсвует в данном тесте?[[image-1]][[fill_choice_big-6]]","widgets":{"image-1":{"type":"image","url":"https://obrazavr.ru/wp-content/uploads/2024/04/snimok-ekrana-2024-04-18-v-02.03.46-optimized.png"},"fill_choice_big-6":{"type":"fill_choice_big","options":["Инструкция","Текст вопроса","Подсказки","Варианты ответа"],"placeholder":0,"answer":1}}}]}

Версии вопросов

Позволяют добавить варианты вопроса, чтобы при повторном прохождении теста не выдавались одни и те же задания. Соответственно, проверяют одни и те же знания.

Чтобы добавить версию вопроса, нажмите на «Добавить версию». Используйте только для отдельных тестов, они обязательны.

Примеры плохих вопросов

Пример 1

1. В выборе ответа лучше добавить минимум 4 варианта;
2. Лучше не делать варианты да/нет;
3. Вместо верхнего регистра – слова/фразы в кавычках.

Хороший вопрос: «Что является словосочетанием?», в списке вариантов – верные и неверные словосочетания (без кавычек).

Пример 2

Лучше использовать виджет «Выбор пропущенного» с большими кнопками.

Пример 3

Лучше использовать виджет «Составление предложения».

Пример неидеальный, т. к. в русском языке свободный порядок слов. Там допустимы несколько вариантов (этот метод лучше использовать для англ. языка).

Если виджет не позволяет добавить несколько вариантов ответа (как, например, виджет ввода), то убедитесь, что верный ответ только один.

Пример 4

1. Не интерактивно, лучше использовать виджет пропущенного для букв.
2. Фраза «Расставьте знаки препинания» должна быть в поле инструкции (в вопросе инструкции отображаются большим жирным текстом).
3. Виджет выбора пропущенного лучше не использовать как обычный выбор варианта ответа.

Пример 5

1. Вопрос задачи не должен быть в инструкции. Лучше перенести вопрос в поле текста вопроса, а инструкцию оставить пустой – и так понятно, что нужно решить задачу;
2. В объяснении нет решения.

Пример 6

Инструкция не нужна.

Не интерактивно и знания проверяются не максимально полно – достаточно определить наклонение, чтобы отбросить половину вариантов ответов.

Как исправить: использовать несколько виджетов выбора пропущенного, чтобы ученик выбрал каждую характеристику по отдельности.

Примечание

Во всех примерах нет подсказок.

Мини-тесты

• РњРёРЅРё-тест содержит 1–3 РІРѕРїСЂРѕСЃР°, РЅСѓР¶РµРЅ для лучшего закрепления важных моментов СѓСЂРѕРєР°, Р° РЅРµ для проверки знаний;
• Должен присутствовать перед каждым новым заголовком;
• РЈ ученика РЅРµ должно уходить РјРЅРѕРіРѕ времени РЅР° выполнение РјРёРЅРё-теста;
• Чтобы вставить РјРёРЅРё-тест РІ СѓСЂРѕРє, РІ редакторе создайте блок «Произвольный HTMLВ» РІ том месте, РіРґРµ хотите разместить РјРёРЅРё-тест. Вставьте разметку теста РІ этот блок.

Лучше не создавать несколько мини-тестов подряд, а создать один мини-тест с несколькими вопросами.

{"questions":[{"content":"Какой блок позволяет вставить мини-тест внутрь урока?[[fill_choice_big-1]]","widgets":{"fill_choice_big-1":{"type":"fill_choice_big","options":["Произвольный HTML","Форматированный","Цитата","Абзац"],"placeholder":0,"answer":0}}}]}

Отдельные тесты

Отдельный тест содержит 4–10 РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ, создается РїРѕ материалу 1–2 СѓСЂРѕРєРѕРІ. Виджеты РІ вопросах должны отличаться.

Отдельные тесты — «Тесты» в панели WordPress. Чтобы добавить тест, выбираем «Добавить тест».

1. Пишем название;
2. Можно написать 1–3 абзаца СЃ любой информацией Рѕ тесте (необязательно). РћРЅРё Р±СѓРґСѓС‚ показываться перед прохождением теста, как Р·РґРµСЃСЊ;
3. Создаем блок «Форматированный» Рё вставляем РІ него разметку, полученную РЅР° СЃС‚ранице создания тестов. Р”ля каждого РІРѕРїСЂРѕСЃР° нужно как РјРёРЅРёРјСѓРј 2 версии;
4. Выбираем рубрику (только одну), схожую с рубрикой урока, для которого тест. Без рубрики тест не будет работать;
5. Уроки и тесты в главе сортируются по дате публикации, соответственно, на тесте нужно выбрать дату, идущую сразу после даты урока, после которого должен идти тест.

{"questions":[{"content":"Какой блок позволяет составить отдельный тест?[[fill_choice_big-1]]","widgets":{"fill_choice_big-1":{"type":"fill_choice_big","options":["Произвольный HTML","Форматированный","Цитата","Абзац"],"placeholder":0,"answer":1}}}]}

Отправка отдельных тестов на проверку

Отдельные тесты нужно отправлять корректору в виде разметки, сохраненной в документе Word. Не забывайте указывать общее число символов с пробелами (их можно найти в программе Word).