ЕГЭ, История: 15. Сопоставление с зарубежными историческими событиями: viii - xvii века
Автор сообщает, что новгородцы часто воюют с «рыцарями Лифляндии». Используя знания по всеобщей истории, укажите название духовно-рыцарского ордена, утвердившегося в Прибалтике в XIII в. и державшего в подчинении эти земли, и назовите сражение 1410 г., в котором объединённые войска Польши и Литвы нанесли рыцарям этого ордена сокрушительное поражение.
1) Тевтонский орден (засчитывается также Ливонский орден — его прибалтийское отделение);
2) Грюнвальдская битва.
Автор записок — бургундский рыцарь Жильбер де Ланнуа, побывавший в Новгороде зимой 1413 г., то есть через три года после Грюнвальда, поэтому тема орденских войн для него злободневна. Полезная связка с отечественной историей: в битве под Грюнвальдом на стороне Литвы сражались смоленские полки.
Описанные события открыли период массовых казней и террора внутри государства. Спустя несколько лет в одной из стран Западной Европы произошло массовое избиение протестантов, о котором Иван IV с осуждением отзывался в послании императору Священной Римской империи. Используя знания по всеобщей истории, укажите это событие и страну, где оно произошло.
1) Варфоломеевская ночь (24 августа 1572 г.);
2) Франция.
В наказе послу к императору Максимилиану II (1572 г.) Иван IV осуждал французского короля за то, что тот «бесчисленно» побил своих подданных, — известный парадокс, который хорошо запоминается ученикам и позволяет обсудить религиозные войны как европейский контекст опричнины.
В источнике упомянут союзник хана Ахмата король Казимир. Укажите государства, которыми он одновременно правил, и назовите династию, к которой он принадлежал.
1) Польское королевство и Великое княжество Литовское;
2) Ягеллоны.
Казимир IV так и не пришёл на помощь Ахмату: его владения атаковал крымский хан Менгли-Гирей, союзник Ивана III. Хороший повод показать ученикам, что «стояние» выиграно не только на Угре, но и дипломатией.
Помимо Речи Посполитой, в события Смуты вмешалось ещё одно государство, войска которого в 1611 г. заняли Новгород. Используя знания по всеобщей истории, укажите это государство и его короля, вступившего на престол в том же 1611 г. и прославившегося позднее как полководец в Тридцатилетней войне.
1) Швеция;
2) Густав II Адольф.
Шведы пришли в Россию как союзники Шуйского по Выборгскому договору 1609 г., но после Клушина (1610 г.) перешли к захвату северо-запада; итог — Столбовский мир 1617 г. и потеря выхода к Балтике. Густав II Адольф в мировой истории известен как создатель армии нового типа и победитель при Брейтенфельде; погиб при Лютцене в 1632 г.
Письмо адресовано французскому мыслителю, с которым императрица вела многолетнюю переписку и который называл её «северной Семирамидой». Используя знания по всеобщей истории, укажите этого мыслителя и название идейного течения XVIII в., виднейшим представителем которого он был.
1) Вольтер;
2) Просвещение.
Письмо написано в октябре 1774 г. Ключ в тексте — «удовлетворю вашу любознательность» и оправдательный тон: Екатерина II объясняет европейскому общественному мнению, почему казнь Пугачёва не противоречит идеалам просвещённого абсолютизма.
Итогом описанных событий стало небывалое для России соправление двух царей — Ивана и Петра. Через семь лет в одной из европейских стран в результате переворота на престол также были возведены соправители — супруги Вильгельм и Мария. Используя знания по всеобщей истории, укажите название этого переворота и документ 1689 г., ограничивший в этой стране власть монарха.
1) Славная революция (1688–1689 гг.);
2) Билль о правах.
В Англии соправление стало шагом к конституционной монархии, в России — временной формой, за которой стояла регентша Софья, и закончилось единовластием Петра I.
Участники совещания говорят, что «в Римской империи много королей, достойных носить нашу корону». Используя знания по всеобщей истории, укажите полное название государства, которое в источнике названо «Римской империей», и династию, представители которой занимали его императорский престол в начале XVII в.
1) Священная Римская империя (германской нации);
2) Габсбурги.
В 1610 г. императором был Рудольф II, с 1612 г. — Матвей; «много королей» — это курфюрсты и князья империи, из которых москвичи отвергают всех, кроме «согласного языком и обычаями» Сигизмунда III.
Тушинское войско, как видно из источника, само решало, кому служить, и требовало «заслуженной платы»: оно было устроено как шляхетская конфедерация с выборным гетманом. Используя знания по всеобщей истории, укажите название сословно-представительного органа Речи Посполитой, от решений которого зависел король, и социальный слой, обладавший в этом органе решающим голосом.
1) сейм;
2) шляхта.
С 1573 г. король в Речи Посполитой избирался и присягал условиям, ограничивавшим его власть; многие тушинские поляки, включая Сапегу и Лисовского, были участниками вооружённого мятежа шляхты против Сигизмунда III (1606–1609 гг.), отсюда их независимость от «нашествия короля».
Автор отмечает, что царь стал строить здания «красивее прежнего», украшать покои и заводить увеселительные дома. В те же годы французский король начал строительство резиденции, ставшей образцом для монархов всей Европы. Укажите этого короля и резиденцию.
1) Людовик XIV;
2) Версаль.
Строительство Версаля развернулось с 1661 г.; репрезентация власти через роскошь двора — общая черта европейского абсолютизма, и Алексей Михайлович, по наблюдению автора, идёт тем же путём, только через польское посредство. Позже Пётр I будет прямо ориентироваться на Версаль при постройке Петергофа.
Автор описывает царя, который «государство своё правит по своей воле» и с боярами «спрашивается о том мало». Укажите термин, обозначающий такую форму правления в Европе XVII в., и французского короля, который в 1661 г., после смерти первого министра, объявил, что отныне будет править сам.
1) абсолютизм (абсолютная монархия);
2) Людовик XIV.
Первый министр — кардинал Мазарини. Котошихин фактически фиксирует переход от сословно-представительной монархии к самодержавию: последний полноценный Земский собор собран в 1653 г., то есть в те же годы, когда во Франции перестают созывать Генеральные штаты.
В то время как российские дворяне добивались прикрепления крестьян к земле, чтобы поместья «не запустели», в Англии землевладельцы, напротив, сгоняли крестьян с земли. Укажите название этого процесса и отрасль хозяйства, ради которой он проводился.
1) огораживания;
2) овцеводство (производство шерсти для сукноделия).
Один и тот же интерес землевладельца к доходу даёт противоположные результаты: в Англии земля ценнее рабочих рук, в России рабочие руки ценнее земли.