4. Синтаксический анализ слов: #384776

В мастерской нам пок..зали как делают посуду. На столе лежал глиня(н,нн)ый комок а рядом стоял стекля(н,нн)ый сосуд с водой. Мастер слегка пр..мочил глину и включил круг. Кус..к постепенно превращался в (не)большой кувшин с широким горлышком.

Мы внимательно следили за руками мастера. Он едва к..сался стенок пальцами и (не)спешил. Любое резкое движение могло испортить работу. Потом мастер предложил каждому сделать что(нибудь) простое. Я выбрал миску но сначала получил только кривую чашечку с (не)ровными краями.

После нескольких попыток дело пошло лучше. Я убрал лишн..ю глину и стенки стали тоньше. Наши изделия оставили на полке сушиться. Мы ушли из мастерской с приятн..м чувством: терпение помогает даже тогда, когда умения еще совсем мало.

Выберите вариант ответа, в котором верно дана синтаксическая характеристика пятого предложения второго абзаца текста. Запишите номер ответа.

1) Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

2) Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, осложнено однородными подлежащими.

3) Вопросительное, невосклицательное, простое, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

4) Повествовательное, невосклицательное, сложное, распространенное.