4. Синтаксический анализ слов: #384771

В субботу мы пр..шли в мастер..кую возле реки. Там пахло свежей стружкой а на деревя(н,нн)ых полках стояли лодки. Мастер пр..ветливо встретил нас и предложил ра(с,сс)мотреть (не)большой макет парусника. Его бел..снежный парус едва к..сался верхушки мачты.

Мы (не)торопились и внимательно слушали объяснения. Сначала нужно проверить чертеж потом можно соед..нять детали. Мастер положил рядом п..тнадцать тонких реек, клей и кисточки. Он попросил нас беречь инструменты и (не)оставлять их на краю стола.

Когда работа закончилась мы вынесли модель к воде. Ветер наполнил парус и маленькая лодка поплыла вдоль берега. В эту минуту каждый почувствовал себя настоящим к..рабелом. Домой мы возвращались с желанием снова попробовать что(нибудь) смастерить своими руками.

Выберите вариант ответа, в котором верно дана синтаксическая характеристика второго предложения третьего абзаца текста. Запишите номер ответа.

1) Повествовательное, невосклицательное, сложное, распространенное.

2) Повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

3) Повествовательное, невосклицательное, сложное, нераспространенное.

4) Вопросительное, невосклицательное, сложное, распространенное.