Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад
Сообщить о проблеме
Задание #383755
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Спишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Возле лесной тропы мы заметили (не)большой муравейник. Солнечные лучи едва к..сались его в..ршины а вокруг лежали сухие иголки. Учитель предложил остановиться и посмотреть как движутся нас..комые. Мы (не)стали подходить слишком близко.

По узкой дорожке бежали муравьи. Один тащил дли(н,нн)ую тр..винку другой нес маленькое зерно. Иногда они пр..останавливались и касались друг друга усиками. (Ни)кто из ребят не пытался мешать их работе. Мы делали записи в блокнотах. За д..сять минут удалось заметить интересное.

Когда наблюдение закончилось мы вернулись на тропу. Мне захотелось узнать кое(что) о жизни муравьев в книге. Теперь маленький лесной холмик казался целым г..родом. В нем каждый день происходила сложная работа, которую легко не заметить во время быстрой прогулки.

Правильный текст.

Возле лесной тропы мы заметили небольшой муравейник. Солнечные лучи едва касались его вершины, а вокруг лежали сухие иголки. Учитель предложил остановиться и посмотреть, как движутся насекомые. Мы не стали подходить слишком близко.

По узкой дорожке бежали муравьи. Один тащил длинную травинку, другой нес маленькое зерно. Иногда они приостанавливались и касались друг друга усиками. Никто из ребят не пытался мешать их работе. Мы делали записи в блокнотах. За десять минут удалось заметить интересное.

Когда наблюдение закончилось, мы вернулись на тропу. Мне захотелось узнать кое-что о жизни муравьев в книге. Теперь маленький лесной холмик казался целым городом. В нем каждый день происходила сложная работа, которую легко не заметить во время быстрой прогулки.

Орфография. «Небольшой» пишется слитно в значении «маленький». «Касались» — а в корне кас- перед суффиксом -а-. «Не стали» — не с глаголом пишется раздельно. «Длинную» — две н на стыке основы и суффикса. «Приостанавливались» — при- обозначает неполноту действия. «Никто» — слитное написание с безударным ни- без предлога. «Десять» — мягкий знак на конце. «Кое-что» пишется через дефис. В слове «насекомые» написание е следует запомнить.

Пунктуация. Перед «а» ставится запятая между частями сложного предложения. В предложении «Учитель предложил остановиться и посмотреть, как…» запятая отделяет придаточную часть. В предложении «Один тащил длинную травинку, другой нес маленькое зерно» запятая разделяет части бессоюзного сложного предложения. Придаточная часть «Когда наблюдение закончилось» отделяется от главной запятой.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение