Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад
Сообщить о проблеме
Задание #383748
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Спишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Бумажный кораблик простая игрушка с интересной историей. Конечно сложить его можно за несколько минут. Но сначала нужно пр..готовить лист и внимательно ра(с,сс)мотреть схему. Даже (не)большая неточность мешает получить ровные края.

На уроке мы работали со светл..голубой бумагой. Учитель попросил (не)торопиться и проверять каждый сгиб. Я кое(что) сделал неправильно поэтому но(с,з) кораблика получился кривым. Пришлось раскрыть лист и повторить работу. Я старался аккуратно пр..жимать края пальцами.

Когда все кораблики были готовы мы поставили их на стол. Получился целый флот с высокими бортами и острыми носами. На воду его решили не спускать: бум..га быстро нам..кает. Зато каждый мог выбрат.. название для своей м..дели и придумать маршрут воображаемого путешествия по карте мира.

Правильный текст.

Бумажный кораблик — простая игрушка с интересной историей. Конечно, сложить его можно за несколько минут. Но сначала нужно приготовить лист и внимательно рассмотреть схему. Даже небольшая неточность мешает получить ровные края.

На уроке мы работали со светло-голубой бумагой. Учитель попросил не торопиться и проверять каждый сгиб. Я кое-что сделал неправильно, поэтому нос кораблика получился кривым. Пришлось раскрыть лист и повторить работу. Я старался аккуратно прижимать края пальцами.

Когда все кораблики были готовы, мы поставили их на стол. Получился целый флот с высокими бортами и острыми носами. На воду его решили не спускать: бумага быстро намокает. Зато каждый мог выбрать название для своей модели и придумать маршрут воображаемого путешествия по карте мира.

Орфография. В слове «приготовить» написание при- следует запомнить; в слове «прижимать» при- обозначает присоединение. «Рассмотреть» — две с на стыке приставки рас- и корня -смотр-. «Небольшая» пишется слитно в значении «маленькая». «Светло-голубой» пишется через дефис: обозначен оттенок цвета. «Не торопиться» — раздельное написание не с глаголом; в неопределенной форме после вопроса «что делать?» нужен мягкий знак. «Кое-что» пишется через дефис. «Нос» — согласную с на конце проверяет слово «носы». В корне -мок- пишется о, когда имеется в виду намокание, пропитывание влагой. «Модели» — словарное написание о в первом слоге. «Выбрать» — мягкий знак в неопределенной форме глагола.

Пунктуация. Между подлежащим «кораблик» и сказуемым «игрушка», выраженными существительными в именительном падеже, ставится тире. Вводное слово «конечно» отделяется запятой. Перед «поэтому» ставится запятая между частями сложного предложения. Придаточная часть «Когда все кораблики были готовы» отделяется от главной запятой.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение