Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад
Сообщить о проблеме
Задание #383743
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Спишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Класс пр..готовил первую радиопередачу. Мы решили рассказать о школьном музее и (не)обычных находках. На столе лежали д..сять листков а возле м..крофона стояли часы. Учитель попросил проверить всем ли понятен порядок выступлений.

Я должен был описать глиня(н,нн)ый сосуд. Кое(какие) сведения удалось найти в старом справочнике. Однако дли(н,нн)ые предложения было трудно читать вслух. Мы сократили текст заменили сложные слова и добавили короткое вступление. Перед записью я (не)забыл потренироваться.

Когда загорелась красная лампочка в комнате стало тихо. Я пр..близился к микрофону и начал говорить. Голос сначала дрожал, но потом зазвучал сп..койнее. Через минуту наступила очередь моего друга. После передачи мы пр..слушали запись и поняли, как важ..о продумывать каждую фразу для слушателей.

Правильный текст.

Класс приготовил первую радиопередачу. Мы решили рассказать о школьном музее и необычных находках. На столе лежали десять листков, а возле микрофона стояли часы. Учитель попросил проверить, всем ли понятен порядок выступлений.

Я должен был описать глиняный сосуд. Кое-какие сведения удалось найти в старом справочнике. Однако длинные предложения было трудно читать вслух. Мы сократили текст, заменили сложные слова и добавили короткое вступление. Перед записью я не забыл потренироваться.

Когда загорелась красная лампочка, в комнате стало тихо. Я приблизился к микрофону и начал говорить. Голос сначала дрожал, но потом зазвучал спокойнее. Через минуту наступила очередь моего друга. После передачи мы прослушали запись и поняли, как важно продумывать каждую фразу для слушателей.

Орфография. В слове «приготовил» написание при- следует запомнить; «приблизился» — при- обозначает приближение. «Необычных» пишется слитно в значении «особенных». «Десять» — мягкий знак на конце. «Глиняный» — одна н в суффиксе -ян-. «Кое-какие» пишется через дефис. «Не забыл» — раздельное написание не с глаголом. «Микрофона» — словарное написание и в первом слоге. «Длинные» — две н на стыке основы и суффикса. «Прослушали» — здесь пишется приставка про-. «Важно» — в наречии сохраняется н прилагательного «важный».

Пунктуация. Перед «а» ставится запятая между частями сложного предложения. В предложении «Учитель попросил проверить, всем ли понятен порядок выступлений» запятая отделяет придаточную часть с косвенным вопросом. В ряду «сократили, заменили и добавили» запятая разделяет однородные сказуемые. Придаточная часть с союзом «когда» отделяется от главной запятой.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение