Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад
Сообщить о проблеме
Задание #368962
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

(1) Через окно соседней мастерской Аня часто видела пожилого мастера за деревянным столом. (2) На столе лежали обрезки ткани, катушки ниток и небольшие игрушки. (3) Девочка считала, что мастер просто чинит старые вещи, и однажды принесла ему медведя с оторванной лапой. (4) Пока он подбирал нитки, Аня заметила на полке коробку с совсем маленькими лоскутами. (5) Она удивилась, зачем хранить кусочки, из которых, по ее мнению, уже ничего нельзя сделать.

(6) Мастер показал девочке куклу в пестром пальто, сшитом из таких лоскутов. (7) Один кусочек стал воротником, другой превратился в карман, а узкая полоска послужила поясом. (8) Затем он предложил Ане выбрать ткань для заплатки на медвежьей лапе. (9) Девочка долго сравнивала цвета и наконец нашла мягкий коричневый лоскут. (10) Пока мастер работал, она раскладывала остальные кусочки и придумывала, какие детали игрушек могут из них получиться.

(11) Дома Аня попросила маму не выбрасывать обрезки после шитья и сложила их в небольшую коробку. (12) Через несколько дней она сшила простой мешочек для мелких игрушек, а мастер помог аккуратно закрепить ручку. (13) Медведь снова сидел на ее кровати, и заплатка почти не выделялась. (14) Теперь девочка смотрела на окно мастерской с особым интересом. (15) Она знала, что заботливые руки могут продлить жизнь старой вещи и найти применение тому, что сначала кажется ненужным.

Из второго абзаца текста выпишите слово со значением «легко поддающийся нажиму, легко сминающийся». Подберите и запишите антоним к нему.

Слово: мягкий. Антоним: жесткий.

Слово «мягкий» характеризует материал. Жесткий материал плохо поддается нажиму и сгибанию.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение