5. План текста: #367093

(1) На дачном участке под старой яблоней стояла скамейка с потемневшими досками. (2) Мама предложила переставить ее ближе к дому, чтобы освободить место для нового цветника. (3) Гриша сначала согласился, но вечером увидел на скамейке дедушку с раскрытой книгой. (4) Рядом лежала подушка, а на ветке качалась легкая кормушка. (5) Дедушка рассказал, что много лет приходит сюда читать и отдыхать после работы. (6) Мальчик вдруг заметил, что привычное место хранит важные подробности семейной жизни.

(7) На следующий день Гриша спросил родителей, можно ли устроить цветник в другом углу сада. (8) Он показал, где утром бывает солнце, и предложил вместе осмотреть свободный участок возле забора. (9) После обсуждения семья решила оставить скамейку под яблоней, а новые цветы посадить вдоль дорожки. (10) Гриша помог очистить доски, и папа укрепил шаткую ножку. (11) Затем они убрали сухие ветки вокруг, чтобы к любимому месту дедушки было удобно подходить с любой стороны.

(12) Вскоре возле дорожки распустились цветы, а обновленная скамейка снова стала местом вечерних встреч. (13) Дедушка читал внуку вслух, мама приносила чай, и никто уже не считал старый уголок ненужным. (14) Гриша радовался, что удалось найти место и новому цветнику, и семейной привычке. (15) Он понял, что перед переменами полезно узнать, какое значение знакомые вещи имеют для других. (16) Тогда обновление может сделать жизнь удобнее, сохранив то, что особенно дорого близким людям.

Составьте и запишите план текста из трех пунктов. В ответе вы можете использовать словосочетания или предложения. При оформлении ответа соблюдайте нормы современного русского литературного языка.