Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

2. Анализ слов: #361283

Тренировочные задания № 2 ВПР 2027 года по русскому языку для 5 класса: фонетический и морфологический анализ слов, синтаксический анализ простого предложения.
Сообщить о проблеме
Задание #361283
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Возле нашего дома решили посадить новые деревья. Соседи выбрали место и приг..товили инструменты. В субботу во дворе п..явились молодые саженцы3. Их привезли в (не)большом грузовике. Корни каждого деревца были завернуты во влажн..ю ткань.

Взрослые выкопали ямы а дети носили воду1. Мы осторожно ра(с/з)правили корни и засыпали их землей4. Возле каждого ствола поставили д..ревянный колышек. Он должен поддерживать молодое дерево. Потом саженцы полили и пр..вязали к колышкам.

Во дворе р..стут березы липы и (не)высокая рябина. Им еще предстоит подр..сти и окрепнуть. Мы (не)забываем поливать их когда становится жарко. Наш двор постепенно становит..ся зеленее и красивее благодаря заботе его жителей.

Выполните языковой анализ слов и предложения, обозначенных в тексте цифрами:

1 – фонетический анализ слова «воду»
3 – морфологический анализ слова «саженцы»
4 – синтаксический анализ предложения «Мы осторожно расправили корни и засыпали их землей».

1. Фонетический анализ слова «воду».

Во́ду — 2 слога. Транскрипция: [во́ду].

в — [в] — согласный, звонкий парный, твердый парный.
о — [о́] — гласный, ударный.
д — [д] — согласный, звонкий парный, твердый парный.
у — [у] — гласный, безударный.

Итого: 4 букв, 4 звуков.

3. Морфологический анализ слова «саженцы».

I. Саженцы — имя существительное. Обозначает предмет: появились (что?) саженцы. Начальная форма — саженец.

II. Постоянные признаки: нарицательное; неодушевленное; мужской род; 2-е склонение.
Непостоянные признаки: употреблено во множественном числе, в именительном падеже.

III. Синтаксическая роль: подлежащее.

4. Синтаксический анализ предложения.

Мы осторожно расправили корни и засыпали их землей.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, осложнено однородными сказуемыми.

Грамматическая основа. Подлежащее: мы. Сказуемое: расправили, засыпали.

Второстепенные члены. «Осторожно» — обстоятельство образа действия; «корни» — дополнение при сказуемом «расправили»; «их», «землей» — дополнения при сказуемом «засыпали» (что? чем?).

Пунктуация. Однородные члены соединены одиночным союзом «и», поэтому запятая между ними не ставится. В конце повествовательного предложения ставится точка.

Авторское тренировочное задание № 2 ВПР 2027 года по русскому языку для 5 класса к парному тексту задания № 1. Не является официальным заданием ВПР.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение