2. Анализ слов: #361276

1. Фонетический анализ слова «семья».

Семья́ — 2 слога. Транскрипция: [с’им’й’а́].

с — [с’] — согласный, глухой парный, мягкий парный.
е — [и] — гласный, безударный.
м — [м’] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный.
ь — звука не обозначает.
я — [й’] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный; [а́] — гласный, ударный.

Итого: 5 букв, 5 звуков.

Разделительный мягкий знак звука не обозначает. После него буква я обозначает два звука: [й’] и [а].

3. Морфологический анализ слова «поднялось».

I. Поднялось — глагол. Обозначает действие: тесто (что сделало?) поднялось. Начальная форма — подняться.

II. Постоянные признаки: совершенный вид; возвратный; I спряжение.
Непостоянные признаки: употреблен в прошедшем времени, в единственном числе, в среднем роде.

III. Синтаксическая роль: сказуемое.

Спряжение определяется по личным окончаниям: поднимешься, поднимется, поднимутся.

4. Синтаксический анализ предложения.

Мы приготовили муку, воду и дрожжи.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, осложнено однородными дополнениями.

Грамматическая основа. Подлежащее: мы. Сказуемое: приготовили.

Второстепенные члены. «Муку», «воду», «дрожжи» — однородные дополнения.

Пунктуация. Между однородными членами, не соединенными союзом, ставится запятая. Перед одиночным союзом «и», соединяющим однородные члены, запятая не нужна. В конце повествовательного предложения ставится точка.

Авторское тренировочное задание № 2 ВПР 2027 года по русскому языку для 5 класса к парному тексту задания № 1. Не является официальным заданием ВПР.