2. Анализ слов: #361257

1. Фонетический анализ слова «юными».

Ю́ными — 3 слога. Транскрипция: [й’у́ным’и].

ю — [й’] — согласный, звонкий непарный, мягкий непарный; [у́] — гласный, ударный.
н — [н] — согласный, звонкий непарный, твердый парный.
ы — [ы] — гласный, безударный.
м — [м’] — согласный, звонкий непарный, мягкий парный.
и — [и] — гласный, безударный.

Итого: 5 букв, 6 звуков.

В начале слова буква ю обозначает два звука: [й’] и [у].

3. Морфологический анализ слова «длинном».

I. Длинном — имя прилагательное. Обозначает признак предмета: на столе (каком?) длинном. Начальная форма — длинный.

II. Морфологические признаки в данном предложении: полная форма; единственное число; мужской род; предложный падеж.

III. Синтаксическая роль: определение к слову «столе».

4. Синтаксический анализ предложения.

Ребята принесли рисунки, поделки и фотографии.

Характеристика: повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, осложнено однородными дополнениями.

Грамматическая основа. Подлежащее: ребята. Сказуемое: принесли.

Второстепенные члены. «Рисунки», «поделки», «фотографии» — однородные дополнения.

Пунктуация. Между однородными членами, не соединенными союзом, ставится запятая. Перед одиночным союзом «и», соединяющим однородные члены, запятая не нужна. В конце повествовательного предложения ставится точка.

Авторское тренировочное задание № 2 ВПР 2027 года по русскому языку для 5 класса к парному тексту задания № 1. Не является официальным заданием ВПР.