1. Списывание текста: #361132

Правильный текст.

На уроке мы составляли карту района. Сначала учитель предложил отметить школу. Затем ребята нарисовали соседние улицы, парк и библиотеку. Здания обозначили простыми условными знаками. Карта постепенно заполнялась знакомыми местами.

Я рассматривал дорогу от дома до школы. На рисунке она казалась недлинной. Однако по пути приходилось обходить большой двор. Друг заметил ошибку, и мы исправили ее. Теперь поворот возле аптеки был показан правильно.

Карта — удобный помощник для путешественника. По ней можно научиться выбирать дорогу. В районе находятся разные интересные места. Мы не забыли отметить даже маленький сквер за музеем. Готовую работу повесили в классе и проверили подписи с учителем.

Орфография. В корне -лож- перед ж пишется о: «предложил». В приставке рас- перед с пишется с. «Недлинной» можно заменить словом «короткой». «Научиться» отвечает на вопрос «что сделать?» и пишется с ь. «Находятся» отвечает на вопрос «что делают?»; не с глаголом «забыли» пишется раздельно.

Пунктуация. Запятая разделяет однородные дополнения «улицы, парк и библиотеку». Перед «и» ставится запятая между частями сложного предложения «друг заметил, и мы исправили». Между существительными «Карта — помощник» ставится тире.

Авторский тренировочный текст по формату задания № 1 ВПР 2027 года по русскому языку для 5 класса. Не является официальным заданием ВПР.