9. Вопрос к тексту: #344974

(1) К школьному празднику четвертый класс готовил небольшую выставку рисунков о родном городе и его жителях. (2) На обсуждении все громко предлагали идеи, а тихий Антон сидел в стороне и что-то рисовал. (3) Некоторым ребятам казалось, что он совсем не интересуется общим делом и просто скучает.

(4) Когда стали выбирать, как расположить работы, ребята долго спорили и никак не могли договориться. (5) Тогда Маша заметила, что Антон несколько раз поднимал руку, но никто не давал ему слова. (6) Она попросила остальных немного помолчать и предложила однокласснику показать свой рисунок. (7) На листе была изображена длинная улица, вдоль которой вместо домов располагались рамки с детскими работами. (8) Возле каждой рамки Антон нарисовал небольшую табличку с именем автора и названием рисунка.

(9) Он объяснил, что посетители смогут словно пройти по городу и по очереди рассмотреть все работы. (10) Ребята сразу увидели, как удобно разместить на такой улице и маленькие, и большие рисунки. (11) Они задали Антону вопросы, а потом вместе доработали предложенный им план. (12) На празднике посетители с удовольствием переходили от одной работы к другой, следуя по нарисованной дороге.

(13) После выставки ребята стали чаще спрашивать Антона о его идеях и внимательно слушать ответы. (14) Теперь они знали, что молчаливый человек тоже может многое предложить, если дать ему возможность высказаться.

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.