9. Вопрос к тексту: #344967

(1) За сельской библиотекой был небольшой пустырь, где лежали сухие ветки и росли высокие сорняки. (2) Весной библиотекарь предложила устроить там сад с цветами и скамейками для чтения. (3) Сначала жителям казалось, что на такую большую работу у них не хватит ни времени, ни сил.

(4) Однако в субботу несколько соседей пришли убрать ветки и подготовить землю для посадок. (5) Ребята собрали бумажный мусор, а взрослые вынесли тяжелые мешки за ограду. (6) Один житель принес доски и вместе с сыном смастерил удобную скамейку. (7) Другой поделился рассадой цветов, которую вырастил у себя на подоконнике. (8) Бабушка Веры показала детям, как сажать растения, чтобы не повредить тонкие корни.

(9) Не все могли работать целый день, поэтому каждый выбирал посильное дело. (10) Вера с подругой нарисовали таблички с названиями цветов и аккуратно расставили их возле клумб. (11) Соседи договорились по очереди поливать посадки, чтобы земля не пересыхала. (12) Через несколько недель за библиотекой появились яркие цветы, а на новой скамейке стали собираться читатели.

(13) Теперь, проходя мимо сада, жители вспоминали, сколько разных людей участвовало в его создании. (14) То, что вначале казалось непосильной работой, удалось сделать благодаря небольшому вкладу каждого.

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.