23. Эксперимент: выводы: #287541

Задание #287541

Задание было решено верно

Задание было решено неверно

Экспериментатор исследовал влияние физической нагрузки на умственные способности мышей.

Самцы мышей одного возраста были поделены на две группы по 20 особей в каждой. Мышам из группы 1 дали возможность бегать в колесе, а у мышей из группы 2 такой возможности не было. Через месяц мыши из обеих групп проходили тест на когнитивные способности: их запускали в лабиринт и оценивали скорость его прохождения.

Учёные предположили, что при физической нагрузке в организме мышей вырабатывается вещество кластирин, которое влияет на развитие гиппокампа — отдела мозга, ответственного за перевод кратковременной памяти в долговременную. Используя экспрессию генов в клетках гиппокампа, учёным также удалось выявить, каким именно геном кодируется кластирин.

Предположите, какая группа мышей быстрее справилась с прохождением лабиринта. Ответ поясните. К какой группе органических веществ относится кластирин? Ответ поясните.

Быстрее с прохождением лабиринта должна была справиться группа 1, то есть мыши, которым дали возможность бегать в колесе.

Это объясняется тем, что физическая нагрузка способствует выработке кластирина. Кластирин влияет на развитие гиппокампа, а гиппокамп участвует в формировании памяти и переводе кратковременной памяти в долговременную. Поэтому мыши из группы 1 могли лучше запоминать путь в лабиринте и быстрее его проходить.

Кластирин относится к белкам.

Это следует из того, что он кодируется геном. Гены содержат информацию о строении белков, а при экспрессии гена происходит синтез белковой молекулы из аминокислот. Поэтому кластирин — органическое вещество белковой природы.

Показать

23. Эксперимент: выводы: #287541

Сообщить об ошибке в задании