Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

3. Ответ на вопрос: поэзия: #280010

Сообщить о проблеме
Задание #280010
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора —
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто все — простор везде, —
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь —
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…
(Ф. И. Тютчев, 1857)

Какую роль в этом стихотворении играют эпитеты?

В стихотворении «Есть в осени первоначальной…» эпитеты создают образ светлой, прозрачной и «хрустальной» осени, лишенной уныния. Эпитеты помогают передать ощущение хрупкости и чистоты ранней осени, когда природа замирает в «отдыхающем» покое.
Эпитеты «короткая», «дивная» к слову «пора» подчеркивают недолговечность и ценность этого мгновения. «Хрустальный» день — ключевой эпитет, передающий звонкость, прозрачность и хрупкость воздуха. «Лучезарные вечера» создают образ мягкого, светящегося покоя. «Чистая и теплая лазурь» задает цветовую гамму — небесный свет, который «льется» на землю. «Отдыхающее поле» — олицетворяет природу, набравшуюся сил после жатвы.
Контрастные эпитеты: «бодрый серп» (активный) и «праздная борозда» (отдыхающая) — показывают переход от летней страды к осеннему покою. «Тонкий волос» паутины передает легкость, невесомость. Эпитет «первых зимних бурь» («первых») указывает, что зима еще далеко. Таким образом, эпитеты у Тютчева не украшают, а «лепят» образ «дивной» поры, где главное — «хрусталь» и «лазурь». Без эпитетов стихотворение потеряло бы свою «воздушную» фактуру.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение