18. Работа с текстом: план: #253568

В повседневной жизни мы пользуемся бумажными купюрами и монетами. Это разно­видности наличных денег. Наличными деньгами обычно рассчитываются физические лица (население) при приобретении товаров или услуг: в магазинах, на рынках, в ресторанах и кафе, в прачечных и парикмахерских, покупая билеты на самолет или в кино. Расчёты между юридическими лицами (ор­ганизациями) происходят, как правило, в безналичной форме. Каждая организация имеет расчетный счет в банке. Но на расчетных счетах банков могут хранить свои сбережения и отдельные граждане. При этом они также могут пользоваться в повседневной жизни безналичными деньгами: чеками, пластиковыми картами.

Чек – это письменный приказ владельца текущего счета банку выплатить наличными или перевести на счет другого лица определенную сумму денег. Банк выписывает владельцу вклада чековую книж­ку на сумму, не превышающую размера вкла­да. Совершая покупки, владелец чековой книж­ки проставляет сумму цен на чеке, а продавец предъявляет банку чек к оплате.

Пластиковая карта – другой вариант рас­чёта владельца банковского счета за покупки, также не требующий передачи наличных денег. Карта представляет собой пластиковый жетон, на специальной магнитной полоске которого зако­дирована информация о ее владельце: фамилия, образец подписи, номер счета в банке, срок дей­ствия карты. Совершая покупку, обладатель пластико­вой карты передает ее продавцу, который с помощью специального устройства считывает информацию с пластиковой карточки и переносит ее на чек. В копию чека вносится сумма покупки. Одна копия передается покупателю, вторая – в банк, где со счета владельца карты снимается сумма покупки и передается продавцу, третья остается у продавца. В случае потери пластиковой карточки ее владелец должен сообщить в банк о пропаже, и счет будет заблокирован. С по­мощью современной техники – банкоматов – безналичные деньги легко превращаются в на­личные.

(По материалам энциклопедии для школьников)

Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.