1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
ОГЭ
ЕГЭ

7. Изобразительно-выразительные средства, фигуры, рифмовки: #240111

Задание #240111
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

Солдатская судьба

Когда солдат походом утомлен,
Под гром любой он может спать глубоко.
Но слышит он сквозь самый крепкий сон
Негромкий крик: «В ружье!» или: «Тревога!»

И он встает, от сна еще горяч,
Все чувствуя отчетливо и тонко.
Так мать встает, едва услышав плач
Проснувшегося за полночь ребенка…

Не легкая солдатская судьба!
Сухой снежок скрипит под каблуками.
Еще поет армейская труба,
Хотя давно услышана полками.

И мне с трубой армейской по пути,
И я готов холодными ночами
На зов ее волнующий идти…
Вы слышите меня, однополчане?

Под вьюгой, что метет над головой,
Под ливнем, над равниною гудящим,
Я не сойду с поста, как часовой,
Поставленный бессонным разводящим.

(К. Я. Ваншенкин, 1953)

Назовите прием единоначатия, основанный на повторе одинаковых слов в смежных строках (см. последние две строфы стихотворения).

В последних двух строфах стихотворения используется прием единоначатия, который называется анафора. Это стилистическая фигура, состоящая в повторении одних и тех же слов или звуков в начале смежных стихотворных строк или прозаических фраз. Она используется для усиления эмоционального воздействия, создания ритма и выделения ключевых мыслей.

Показать
Очки опыта 20
Спросить ИИ помощника
0 заданий сегодня