Пройдя достаточно длительный путь развития, социология стала наукой, задача которой – изучение постоянно изменяющегося общества. Социологические исследования выявляют модели и закономерности различных социальных связей и, опираясь на эти общие модели и закономерности, пытаются показать (а иногда и предсказать), почему определённые явления и события происходят именно в это время и в этом месте.
Многие социологические работы описательны, они показывают внешние свойства социальных действий и событий – вербально и посредством цифр. <…> Так, описаны модели социальных ценностей и социальных изменений, отклоняющегося поведения и семейной жизни. Выявлены взаимосвязи между социальным классом и воспитательными целями, между структурой организации и системой информации, средой проживания и семейными формами, технологией и стилем руководства. Перечисленные зависимости представляют собой простые социологические объекты, но в действительности социолог сталкивается с весьма многогранными взаимосвязанными социальными процессами.
Первостепенные объекты социологического исследования – общности людей и имеющиеся в них социальные структуры и процессы, развитие и изменение этих структур и процессов. Социолог интересуется моделями и закономерностями социального мира.
Социальные факты являются, как правило, более широкими и многосторонними, чем в обыденном мировосприятии. К социальным фактам относятся, например, бюрократия, перенаселение, преступность, безработица. Такие факты возможно изучать только в совокупности всех общественных явлений, связанных с ними и вовлечёнными в их среду. <…>
Социология базируется на фактах и оперирует теориями, т. е. социология эмпирична и теоретична. В этом смысле её можно считать «консервативной» наукой. <…> Общественное мнение обязательно учитывается социологией, но она подходит к нему критично…
Социология объективна в том смысле, что полученные при исследованиях социологов знания могут проверяться жизненной практикой других людей. Объективность науки часто понимается как свобода от ценностей. Люди связаны с различными ценностями, но исследователи стремятся по возможности избежать такой связанности, т. е. быть объективными или, по крайней мере, изложить свои исходные позиции ясно и непредвзято, так, чтобы читатель смог сам видеть возможные ценностные связи. <…>
(Э. Асп)
Сформулируйте своё мнение о том, может ли социологическое знание быть свободным от ценностей. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих Ваше мнение. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
Мнение: социологическое знание не может быть полностью свободным от ценностей, но стремится к объективности.
1) Влияние ценностей исследователя.
Социологи, как и все люди, находятся под влиянием своих культурных, социальных и личных ценностей, что может отражаться на выборе тем исследования, интерпретации данных и формулировке выводов. Например, исследователь, придерживающийся определённых политических взглядов, может неосознанно интерпретировать данные в пользу своей позиции.
2) Ценностная природа изучаемых явлений.
Социология изучает социальные явления, которые сами по себе связаны с ценностями общества, такими как справедливость, равенство или свобода. Например, исследования социального неравенства или дискриминации неизбежно затрагивают моральные и этические вопросы, что делает полное исключение ценностей невозможным.
3) Общественное мнение и социальный контекст.
Социологические исследования часто проводятся в конкретном социальном и историческом контексте, который формируется под влиянием общественных ценностей. Например, отношение к гендерным ролям или миграции может варьироваться в зависимости от культурных норм, что влияет на постановку вопросов и интерпретацию результатов.