22. Задача: #174519
Правительство государства Z активно сотрудничает с соседними государствами по вопросу унификации национальных систем образования, реализации единых учебных программ, взаимного признания государствами документов об образовании.
Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. В условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека.
Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Почему в условиях инновационного развития экономики образование становится непрерывным на протяжении всей жизни человека? (Приведите собственное объяснение.) Какой факт в условии задачи иллюстрирует функцию образования как социального лифта? Какие ещё функции (кроме функции социального лифта) выполняет образование? (Назовите любые две функции.)
Тенденция развития образования, описанная, но не названная в условии задачи — интернационализация образования. Она проявляется в сотрудничестве государства Z с соседними странами по унификации систем образования, реализации единых учебных программ и взаимном признании документов об образовании.
Образование становится непрерывным, потому что технологии и требования рынка труда постоянно меняются. Чтобы оставаться конкурентоспособным, человеку необходимо регулярно обновлять свои знания и навыки, осваивать новые профессии и адаптироваться к изменениям в экономике.
Функция образования как социального лифта иллюстрируется тем, что наличие качественного образования и профессии позволяет гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии.
Другие функции образования (кроме функции социального лифта):
1) социализация (передача знаний, норм и ценностей, необходимых для жизни в обществе);
2) экономическая функция (подготовка квалифицированных кадров для различных отраслей экономики).
20