Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

24. Функционально-смысловые типы речи: #168573

Сообщить о проблеме
Задание #168573
Задание было решено верно
Задание было решено неверно

(1) Видно, уж прошло то время, когда в письмах содержались целые философские трактаты. (2) Устоишь ли теперь от соблазна, сев за неудобный для писания гостиничный столик, не коситься глазом на телефон, не потянуться к нему рукой, не набрать нужный номер? (3) Поговорив по телефону, отведя душу, смешно садиться за письма.

(4) Кстати, о гостиничных столиках. (5) Не приходилось ли вам замечать, что в старых гостиницах (я не говорю, что они лучше новых во всех других отношениях) едва ли не главным предметом в номере являлся письменный стол? (6) Даже и зеленое сукно, даже и чернильный прибор на столе. (7) Так и видишь, что человек оглядится с дороги, разложит вещи, умоется, сядет к столу, чтобы написать письмо либо записать для себя кое-какие мыслишки. (8) Устроители гостиниц исходили из того, что каждому постояльцу нужно посидеть за письменным столом, что ему свойственно за ним сидеть и что без хорошего стола человеку обойтись трудно.

(9) Исчезновение чернильных приборов понятно и оправдано. (10) Предполагается, что у каждого человека теперь имеется автоматическое перо. (11) Со временем и сами письменные столы становились все меньше и неприметнее, они превратились вот именно в столики, они отмирают, как у животного вида атрофируется какой-нибудь орган, в котором животное перестало нуждаться. (12) Недавно в одном большом европейском городе, в гостинице, оборудованной по последнему слову техники и моды нашего века, в совершенно модерной, многоэтажной полустеклянной гостинице я огляделся в отведенном мне, кстати сказать, недешевом номере и вовсе не обнаружил никакого стола. (13) Откидывается от стенки полочка с зеркалом и ящичком явно для дамских туалетных принадлежностей: пудры, кремов, ресничной туши и прочих вещей. (14) Стола же нет как нет. (15) Так и видишь, что люди оглядятся с дороги, разберут вещи и… устроители гостиницы исходили, видимо, из того, что самой нужной, самой привлекательной принадлежностью номера должна быть, увы, кровать.

(16) Да и выберешь ли в современном городе время, чтобы сесть в раздумчивости и некоторое время никуда не спешить, не суетиться и не торопиться душой, посидеть не на краешке стула, а спокойно, основательно, отключившись от всеобщей, все более завихряющейся, все более убыстряющейся суеты?

(17) Принято считать, что телеграф, телефон, поезда, автомобили и лайнеры призваны экономить человеку его драгоценное время, высвобождать досуг, который можно употребить для развития своих духовных способностей. (18) Но произошел удивительный парадокс. (19) Можем ли мы положа руку на сердце сказать, что времени у каждого из нас, пользующегося услугами техники, больше, чем его было у людей дотелефонной, дотелеграфной, доавиационной поры? (20) Да боже мой! (21) У каждого, кто жил тогда в относительном достатке (а мы все живем теперь в относительном достатке), времени было во много раз больше, хотя каждый тратил тогда на дорогу из города в город неделю, а то и месяц вместо наших двух-трех часов.

(22) Говорят, не хватало времени Микеланджело или Бальзаку. (23) Но ведь им потому его и не хватало, что в сутках только двадцать четыре часа, а в жизни всего лишь шестьдесят или семьдесят лет. (24) Мы же, дай нам волю, просуетимся и сорок восемь часов в одни сутки, будем порхать как заведенные из города в город, с материка на материк, и все не выберем часу, чтобы успокоиться и сделать что-нибудь неторопливое, основательное, в духе нормальной человеческой натуры.

(25) Техника сделала могущественными каждое государство и человечество в целом. (26) Но вот вопрос: сделала ли техника более могучим просто человека, одного человека, человека как такового? (27) Могуч был библейский Моисей, выведший свой народ из чужой земли, могуча была Жанна д̓Арк из города Орлеана, могучи были Гарибальди и Рафаэль, Спартак и Шекспир, Бетховен и Петефи, Лермонтов и Толстой. (28) Да мало ли… (29) Открыватели новых земель, первые полярные путешественники, великие ваятели, живописцы и поэты, гиганты мысли и духа, подвижники идеи. (30) Можем ли мы сказать, что весь наш технический прогресс сделал человека более могучим именно с этой единственно правильной точки зрения? (31) Конечно, мощные орудия и приспособления… (32) Но ведь и духовное ничтожество, трусишка может дернуть за нужный рычажок или нажать нужную кнопку. (33) Пожалуй, трусишка-то и дернет в первую очередь.

(По В. А. Солоухину)

Какие из перечисленных утверждений являются верными? Укажите номера ответов.

1) В предложениях 1–3 представлено повествование.
2) Предложение 10 указывает на причину того, о чем говорится в предложении 9.
3) Предложения 13, 14 раскрывают содержание предложения 12.
4) Предложение 18 указывает на следствие того, о чем говорится в предложении 17.
5) В предложениях 30–33 представлено рассуждение.

2) В предложении 9 говорится об исчезновении чернильных приборов, а в предложении 10 объясняется причина этого: у каждого человека теперь есть автоматическое перо.
3) В предложении 12 автор описывает, что в номере гостиницы он не обнаружил стола, а в предложениях 13 и 14 уточняет, что вместо стола была полочка с зеркалом и ящичком для туалетных принадлежностей.
5) В предложениях 30–33 автор размышляет о том, сделала ли техника человека более могущественным с точки зрения духовной силы, что характерно для рассуждения.

Показать
Очки опыта 20
Спросить Зави
0 заданий сегодня

Предложить улучшение