23. Смысловая и композиционная целостность текста: #168143

(1) Лишь совсем недавно человек узнал, что Земля – это шар. (2) Думали, стоит Земля на трех слонах, а ночью звездный мир ее укрывает. (3) Теперь вокруг шара человек пролетает менее чем за два часа. (4) Землю можно увидеть со стороны. (5) Вот снимок, сделанный из космоса. (6) Да, Земля – это шар, на нем видны материки, моря, облака, восходы и заходы Солнца. (7) Подробности земной жизни издалека не видны, но они есть, их много…

(8) Два десятка лет назад американцы провели опрос ученых: что дали человечеству полеты в космос? (9) Много было интересного в ответах. (10) Мне запомнился этот: «Во Вселенной мы одни, и непохоже, что где-нибудь нас ждут. (11) Надо беречь свой дом – родную Землю». (12) Хороший ответ.

(13) Сегодня с высоты своих знаний человек может сказать: «Замечательная нам досталась планета». (14) В самом деле, есть на планете вода, без которой жизнь была бы невозможной. (15) Близость Солнца дает не иссякающее от времени тепло. (16) Вращение Земли обеспечивает чередование дней и ночей на планете, смену времен года. (17) Зеленые растения наполняют атмосферу кислородом. (18) Они накапливают углерод и выделяют в верхние слои атмосферы животворный кислород и озон, прикрывающий все живое от губительных лучей Солнца.

(19) Конечно, зародившейся жизни миллионы лет приходилось приспосабливаться к изначальным условиям на планете. (20) Живые организмы уступали место на Земле более совершенным. (21) От многих животных уцелели лишь кости. (22) Но некоторые виды дожили до наших времен. (23) Живут в океанской воде на грани истребления человеком громадные киты, самые большие существа, когда-либо жившие на Земле. (24) Самые маленькие из млекопитающих – мышь-малютка и землеройка, весящая всего два грамма.

(25) Между китами и мышами огромное число животных, которым Земля стала родным домом. (26) И во главе всего сущего стоит человек. (27) Он часто решает, кому жить, а кому в жизни должно быть отказано.

(28) Миллионы лет отбирала Природа животных, определяя места, где они могут жить, где могут кормиться. (29) Человек давно изучил эти места и первым тянется к добыче, разрушает среду, в которой животным комфортно. (30) Так разрушаются основы нашего общего Дома.
(31) Многие животные исчезли или стали исключительно редкими. (32) Уже давно мы не видим пролетающих журавлей, мало кто слышит токующих глухарей, крик перепелок. (33) И так везде на Земле. (34) Двести лет назад американцы варварски истребили миллионы бизонов, а в середине прошлого века химия выкосила в Америке культовую птицу – белоголового орлана. (35) В Африке на больших пространствах уничтожили тысячи носорогов: нужна была земля для посевов зерна. (36) Растут площади жарких пустынь и пустошей, истощаются плодородные земли, высыхают озера, исчезают на равнинах малые реки.

(37) Вот что имел в виду ученый, ответивший на вопрос о космосе. (38) Планету Земля нам надо беречь. (39) Никто не ждет высадки землян на другие планеты. (40) А Земля по-прежнему нас кормит, дает нам дышать, снабжает водой, теплом и радостью жизни, идущей от наших соседей: зверей, птиц, рыб, насекомых, образующих сложный узор жизни.

(41) Вот как выглядит Земля, если взглянуть на нее со стороны. (42) Очертания материков. (43) Следы деятельности вулканов. (44) Огни больших городов и маленьких деревень. (45) Озера на суше и острова в океане. (46) Текут по Земле большие реки, струнами вытянуты дороги. (47) Земля, изрытая шахтами и лисьими норами. (48) Земля со следами зверей, хлебными полями и кудрями лесов… (49) Такой общий наш Дом.

(По В. М. Пескову)

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

1) Подробности земной жизни хорошо видны из космоса.
2) В процессе развития жизни на нашей планете древние живые организмы уступали место более совершенным.
3) Любой человек, очутившись на природе, всегда может увидеть журавлей, услышать крики перепелок, глухариный ток.
4) Человек разрушает среду, где комфортно живут животные.
5) В Америке сохранилась культовая птица – белоголовый орлан, который охраняется государством.