1. Средства связи предложений в тексте: #161394
Самостоятельно подберите сочинительный противительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз.
(1) Исследователи дикой природы полагают, что обучение, жизненный опыт значат в жизни орангутанов значительно больше, чем врождённые инстинкты. (2) Растут молодые орангутаны медленно и до четырёх лет живут вместе с матерью, перенимая у неё жизненный опыт. (3) Позже, становясь самостоятельными, молодые животные достаточно долго находятся в небольшой компании с одногодками, где тоже многому учатся, <…> уже друг у друга.
Союз «но» в этом контексте используется для выражения противопоставления. В первом предложении говорится, что орангутаны учатся жизненному опыту от матери, а во втором — о том, что, став самостоятельными, они продолжают учиться, но уже друг у друга.
20