ЕГЭ
КАРТОЧКИ
ТЕСТЫ
ОБРАЧАТ
Теория. Задание 10
Пример задания № 10 ЕГЭ
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- расп..ложиться, з..облачный, пр..бабушка
- беспр..ютный, пр..стройка, пр..волжский
- с..ронизировать, об..скивать, со..скатель
- не..держанный (тон) , ра..гром, ра..бежаться
- пр..старелый, пр..дел (желаний), пр..поднести
Ответ
Скрыть
Правильный ответ: 25.
Алгоритм выполнения задания
- Внимательно прочитайте задание и посмотрите на ряды слов
Определите, по какому правилу сгруппировалась каждая строка.
- Начинайте с простого
Обращайтесь сразу к тому варианту, в котором уверены. Не стоит начинать разбор задания с приставки пре- и при-. Это правило сложное и включает в себя много нюансов.
- Выделите корни и приставки
Чтобы выделить приставку и корень, подбирайте однокоренные слова. В сложных случаях отбрасывайте по одной букве и проверяйте, имеет ли слово смысл.
- Определите правило для каждой орфограммы
Вспомните, как правильно пишутся приставки на «з»/«с», приставки «пре»/«при», буквы «ы»/«и» после приставок, разделительные «ъ»/«ь».
- Проверьте наличие трудных слов-исключений
Помните, что есть приставки, которые нужно запомнить, а также есть пре- и при-, написание которых зависит от значения.
Теоретическая справка
При выполнении задания 10 ЕГЭ по русскому языку отрабатываются орфографические умения, которые связаны с правописанием приставки и буквы после нее.
Задание № 10 в ЕГЭ по русскому языку проверяет знание следующих орфограмм:
- Правописание приставок разного типа: приставки неизменяемые, зависящие от глухости/звонкости последующего согласного (з- и с- на конце приставок), приставки, которые зависят от значения (пре- и при-).
- Употребление разделительных мягкого (ь) и твердого (ъ) знаков в словах.
- Написание букв «ы» и «и» после приставки.
- Правописание ряда словарных слов.
В задании предлагается работа с несколькими рядами слов, в которых пропущены буквы. Нужно определить, в каких рядах пропущена одинаковая буква во всех словах.
Когда выполняете задание, правильно делите слова на морфемы, находите стык между приставкой и корнем или следующей приставкой. Подбирайте однокоренные слова и различайте написание тех слов, которые близки по значению и написанию.
В задании 10 ЕГЭ могут встречаться элементы, которые когда-то были приставками или похожи на них по написанию. Однако сейчас там нет приставки, она стала частью корня.
Например: преступление, пресечь, приказ, пригласить, взимать, адъютант.
Учитывайте слова в скобках, так как они помогают определить контекст и, соответственно, правильное написание приставки. Например: пр..давать (значение). Слово в скобках подсказывает, что в приставке пропущена буква «и». А вот во фразе пр..давать (друга) уже пишется буква «е». Слово «предавать» однокоренное слову «предательство».
Примеры
Разбор примера № 1
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- бе..крайний, ни..вергать, чере..чур;
- пр..одолевать, пр..даточный, (негде) пр..моститься;
- об..скать, под..грать, без..нициативный;
- вз..браться, пр..махнуться, п..ложиться;
- в..юнок, в..едливый, двух..ярусный.
Ответ
Скрыть
Правильный ответ: 34.
3) В слове «обыскать» буква «ы» пишется, так как после исконно русской приставки, которая оканчивается на согласный, в корне слова вместо начального «и» пишется буква «ы».
В слове «подыграть», как и в слове «безынициативный», пишется буква «ы», так как после приставки, которая оканчивается на согласную, следует корень, начинающийся на «и». Например, в словах «играть» и «инициатива». В этом случае происходит замена гласной «и» на «ы».
4) В слове «взобраться» буква «о» пишется, потому что в нем используется приставка взо-. Она придает глаголу значение направленности движения вверх. В слове «промахнуться» пишется буква «о» из-за приставки про-.
Вспомним правило: гласные в приставках (кроме приставки раз- — роз-) пишутся в безударном положении так же, как и под ударением. Промахнуться — про́мах. В слове «положиться» пишется «о», так как приставка по- указывает на начало действия — принять решение положиться на что-то или кого-то.
Разбор примера № 2
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- пр..общиться, пр..школьный, пр..встать;
- вз..браться, п..забавить, р..ссказ;
- ни..вергать, и..черпать, в..дрогнуть;
- об..явить, с..ёмка, суб..ект;
- от..всюду, нар..спашку, п..дсветка.
Ответ
Скрыть
Правильный ответ: 14.
1) В данных примерах нужно вспомнить правила про приставки и их значения. В слове «приобщиться» в приставке пишется буква «и», так как она имеет значение «приближение», «присоединение».
Слово «пришкольный»: буква «и» пишется из-за приставки при-, которая обозначает нахождение вблизи чего-то, в данном случае — школы. В слове «привстать» пишется буква «и», так как приставка обозначает неполное действие. Человек выполнил лишь часть целого действия «встать».
4) В слове «объявить» и «съёмка» пишется буква «ъ» после приставки на согласные перед буквами «е», «ё», «ю», «я». После приставки об- следует буква «я», а после с- следует «ё», поэтому между ними необходимо ставить разделительный твердый знак.
В словах иноязычного происхождения с начальными частями суб-, об-, интер-, кон- и некоторыми другими перед гласными «е», «ё», «я», «ю» следует писать твердый знак. Поэтому в слове «субъект» следует писать «ъ».
5
5
1
5
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти