Практика к уроку «Политическая власть, политическая система. Государство»: задания с развернутым ответом
Задание 20
Какие сферы общественной жизни (социальные процессы, явления), по вашему мнению, должны быть в наибольшей степени защищены от политического воздействия? Укажите три сферы (процесса, явления) и в каждом случае кратко поясните своё мнение.
Показать ответ
Скрыть
Религиозная сфера (вопросы религиозной веры – сфера свободного самоопределения человека, политическое принуждение не может привести человека к искренней вере или атеизму).
Процессы, связанные с культурным творчеством (в культурном творчестве ценны свобода и разнообразие художественных идей, приёмов, а не пропаганда определённых политических идей).
Экономические процессы (рынок должен оставаться преимущественно саморегулирующейся системой, следование политической конъюнктуре может привести к экономическому кризису, дезорганизации экономических связей).
Задание 24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическая система и ее роль в жизни общества».
Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых три или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта).
Показать ответ
Скрыть
- Признаки политической системы общества:
- устойчивая взаимосвязь элементов политической жизни;
- упорядоченность политических отношений;
- связь с государственной властью;
- г) совместное реагирование всех элементов на внешнее воздействие и др.
- Подсистемы политической системы общества:
- организационная (институциональная);
- нормативная;
- коммуникативная;
- культурная;
- функциональная.
- Организационная подсистема политической системы и ее компоненты:
- государство;
- политические партии;
- СМИ и др.
- Нормативная подсистема политической системы и ее компоненты:
- правовые нормы;
- политические обычаи;
- политические традиции и др.
- Культурно-идеологическая подсистема политической системы и ее компоненты:
- политическая культура;
- политическая идеология;
- политическая психология и др.
- Роль политической системы в жизни общества:
- определение целей и направлений развития общества;
- политическая социализация граждан;
- регулирование политической жизни;
- политическая мобилизация и т.д.
- Виды политических систем в зависимости от политического режима:
- демократические;
- авторитарные;
- тоталитарные.
Задание 24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Государство как центральный институт политической системы».
Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых три или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта).
Показать ответ
Скрыть
- Подсистемы политической системы общества:
- организационная (институциональная);
- нормативная;
- коммуникативная;
- культурная;
- функциональная.
- Государство как центральный институт политической системы и его основные признаки:
- суверенный характер власти;
- монопольное право на взимание налогов;
- монопольное право на правотворчество и др.
- Основные элементы механизма государства:
- государственные учреждения;
- государственные органы;
- государственные предприятия.
- Внешние функции государства:
- оборона страны от внешнего воздействия;
- участие в международных организациях;
- отстаивание национальных интересов на международном уровне и т.д.
- участие в решении глобальных проблем и т.д.
- Внутренние функции государства:
- производство общественных благ;
- создание условий для развитие культуры;
- обеспечение правопорядка и безопасности и др.
- Основные элементы формы государства:
- форма правления;
- форма территориально-государственного устройства;
- политический режим.
Задание 19
Назовите любые три источника (ресурса) власти как общественного явления и проиллюстрируйте примером использование каждого из них. В каждом случае сначала укажите источник (ресурс), затем приведите соответствующий пример его использования. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.
Показать ответ
Скрыть
Сила (принуждение): например, Аня не хотела убирать свою комнату, её мама настояла на уборке, лишив дочь похода в кино с подругами.
Наличие специальных знаний: например, спортсмены футбольной команды «Динамо» подчиняются требованиям своей тренера, так как он обладает знаниями и опытом, позволяющим ему грамотно выстраивать стратегию тренировок команды и получать результаты в игре.
Личный авторитет: мнение руководителя компании Р. является решающим для сотрудников компании, т.к. руководитель обладает большим авторитетом и сотрудники доверяют ему).
Закон/право: например, гражданин Сидоров остановил свой автомобиль по требованию инспектора ГИБДД, такое право предоставлено сотрудникам ГИББД законом.
Задание 24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Особенности политической деятельности».
Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых три или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта).
Показать ответ
Скрыть
- Субъекты политической деятельности:
- государство;
- граждане;
- политические партии;
- общественно-политические движения и т.д.
- Объекты политического воздействия:
- общество в целом;
- отдельные сферы жизни общества;
- мировое сообщество;
- международные отношения и др.
- Цели политической деятельности:
- осуществление интересов общества или крупных социальных групп;
- борьба за государственную власть;
- политическая социализация;
- мобилизация общества на выполнение определенных задач и т.д.
- Формы политической деятельности:
- голосование на выборах;
- участие в митингах;
- членство в политической партии;
- выдвижение кандидатуры на выборах и т.д.
Наличие любых трех из 1, 2, 3, 4 пунктов плана в данной или близкой по смыслу формулировке позволит раскрыть содержание этой темы по существу.
Задание 24
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Политическая власть как особый тип общественных отношений».
Сложный план должен содержать не менее трех пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых три или более детализированы в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трех, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта).
Показать ответ
Скрыть
- Структура властных отношений:
- субъекты власти;
- объекты воздействия;
- ресурсы власти и др.
- Субъекты политической власти:
- народ как источник власти;
- политические партии;
- политические элиты;
- политические лидеры;
- государство и т.д.
- Ресурсы власти:
- экономические;
- социальные;
- культурные и т.д.
- Функции политической власти:
- управленческая;
- интегрирующая;
- контролирующая;
- нормативная и т.д.
- Особенности государственной власти:
- публичность;
- верховенство;
- легальность в использовании силы и др.
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий
Хотите оставить комментарий?
Войти