Примеры заданий с развернутым ответом по лирике А. С. Пушкина
Задание 5
Выберите одно произведение для сопоставления (не допускается обращение к другому произведению того автора, которому принадлежит предложенный текст). Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объеме 5–10 предложений. Укажите название выбранного произведения и фамилию автора и сопоставьте это произведение с предложенным текстом в заданном направлении анализа (по своему усмотрению выявите либо черты сходства, либо черты различия обоих произведений). Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текстов выбранного и предложенного произведений, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи.
- В каком произведении русской или зарубежной лирики показана связь между природой и внутренним миром человека? В чем это произведение можно сопоставить со стихотворением А. С. Пушкина?
- Какое произведение русской или зарубежной лирики написано в жанре послания и в чем это произведение можно сопоставить со стихотворением «Во глубине сибирских руд…»?
- Какое произведение другого русского поэта содержит размышления о «горестях несчастливой любви» и в чем это произведение можно сопоставить со стихотворением А. С. Пушкина «Желание»?
- Назовите произведение отечественной или зарубежной поэзии (с указанием автора), которое посвящено теме роли поэта и поэзии. В чем сходно (или различно) звучание темы роли поэта и поэзии в выбранном произведении и в стихотворении А. С. Пушкина «Пророк»?
- В каком из стихотворений отечественных или зарубежных поэтов звучит тема внутреннего нравственного очищения человека и в чем его можно сопоставить с пушкинским «Возрождением»?
- В каком произведении русской или зарубежной лирики показана связь между природой и внутренним миром человека? В чем это произведение можно сопоставить со стихотворением А. С. Пушкина?
Задание 9
Сформулируйте прямой связный ответ на вопрос в объеме 5–10 предложений. Аргументируйте свои суждения, опираясь на анализ текста произведения, не искажайте авторской позиции, не допускайте фактических и логических ошибок. Соблюдайте нормы литературной письменной речи.
9.1. Как в пушкинском стихотворении соотносятся два содержательных пласта — описание анчара и рассказ о гибели раба?
9.2. Что символизирует анчар?
9.1. Как в пушкинском стихотворении отражается связь человека и природы?
9.2. Каким настроением проникнуто обращение лирического героя к туче?
9.1. Как в приведенном стихотворении раскрывается тема свободы?
9.2. Какую роль в данном стихотворении играют олицетворения?
9.1. Что дает основание отнести стихотворение А. С. Пушкина «Желание» к жанру элегии?
9.2. Как в приведенном стихотворении раскрывается образ лирического героя?
9.1. Как лирический герой стихотворения «Пророк» осознаёт свое предназначение?
9.2. Какую роль в стихотворении «Пророк» А. С. Пушкина играют метафоры?
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий