Задачи в два действия – до 20

Тренажер знакомит с составными задачами, которые решаются в два действия. Он предназначен для учеников конца 1 класса и 2 класса. Все числа, в том числе промежуточные, не больше 20.

Виды задач:

• сначала добавили, потом убрали, или добавили два раза;
• убрали два раза: «Сначала улетели 4 птицы, а потом еще 3»;
• было два вида предметов, часть из них убрали: «7 яблок и 6 груш, дети съели 5 фруктов»;
• у одного на несколько больше или меньше, чем у другого, — сколько у них вместе.

Ответ на вопрос задачи нельзя получить сразу: сначала нужно найти промежуточное число, а затем ответить на вопрос.

Условие каждой задачи можно прослушать. К задаче показана картинка к ее сюжету. Если условие трудно представить, можно открыть схему из отрезков: части и целое, разница между величинами, а неизвестное отмечено вопросом. После ответа схема появляется вместо картинки. Ответ записывается числом. К любой задаче можно открыть решение по действиям с объяснением, почему выбрано именно это действие.

Задачи составляются заново и почти не повторяются. Все задачи тренажера одинаковой сложности.

В результате ученик научится составлять план решения из двух действий и проверять, на какой вопрос отвечает каждое действие.