Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад
Новый рекорд!

Очки опыта

0

Обракоины

0
Следующая тема
Очки
0
Решено
0
Время
00:00:00

Бесплатные занятия

Оформите подписку, чтобы заниматься без ограничений.

Вы не вошли в аккаунт

Создайте бесплатный аккаунт, чтобы сохранить прогресс и получить персональную подборку полезных материалов.

Настройки

Остановка

Длительность тренировки

Времени на один вопрос

Другие тренажеры по теме
Cледующая тема
Все тренажеры

Ошибки

Здесь появятся ошибки, допущенные во время тренировки.

Прогресс

Завершите тренировку, чтобы освоить навык.

О тренажере

Собери слово из слогов: группы 1–5

Тренажер «Собери слово из слогов: группы 1–5» продолжает переход от чтения отдельных слогов к чтению целых слов. Он предназначен для дошкольников и первоклассников, которые освоили первые пять групп букв курса чтения и умеют читать изученные слоги.

В этом наборе появляются слова с буквами Ь, Я, Ю, Ё. Для каждого задания также могут понадобиться буквы предыдущих групп. Слов из еще не изученных букв в наборе нет.

Рассмотрите картинку и назовите изображенный предмет, животное или явление. Прочитайте предложенные слоги и составьте слово из двух подходящих частей. Сохраняйте их порядок: сначала первый слог, затем второй. Среди предложенных слогов есть лишние.

В тренажере двадцать слов: яма, юла, дыня, баня, гиря, мята, люки, пюре, шляпа, змея, ёлка, ёжик, уголь, окунь, олень, ремень, тюлень, якорь, перья и крылья.

В наборе есть открытые и закрытые слоги, слова с мягким знаком и сочетаниями согласных. Читайте слог целиком, обращая внимание на Я, Ю, Ё и мягкий знак. Например, в слове «ремень» мягкий знак стоит в конце второго слога. В словах «якорь» и «уголь» первый слог образован одной гласной.

После составления прочитайте слово целиком и соотнесите его значение с картинкой. При необходимости послушайте произношение. Если ошиблись, замените слоги и попробуйте снова. Слова, вызвавшие затруднение, встретятся повторно.

Задания развивают последовательное чтение, внимание к буквам внутри слога и понимание прочитанного слова. Важно не только узнать отдельные слоги, но и соединить их в осмысленное целое.

Вернуться к тренажерам

Предложить улучшение