24. Составление плана доклада: #175851
Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Научное познание». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.
Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.
Представленный план является одним из возможных вариантов раскрытия темы. Он включает ключевые аспекты, которые позволяют рассмотреть вопрос системно и всесторонне.
Сложный план по теме «Научное познание»
- Понятие и особенности научного познания
1.1. Определение научного познания как систематизированного процесса получения объективных знаний.
1.2. Отличия научного познания от обыденного, художественного и религиозного познания.
1.3. Основные черты научного познания: объективность, доказательность, системность, проверяемость. - Методы научного познания
2.1. Эмпирические методы: наблюдение, эксперимент, измерение, описание.
2.2. Теоретические методы: анализ, синтез, абстрагирование, моделирование, идеализация.
2.3. Общелогические методы: индукция, дедукция, аналогия. - Уровни научного познания
3.1. Эмпирический уровень: сбор и первичная обработка данных, выявление фактов.
3.2. Теоретический уровень: формулирование гипотез, законов, теорий, создание научных моделей.
3.3. Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней в научном познании. - Формы научного познания
4.1. Научный факт как основа научного познания.
4.2. Гипотеза: выдвижение и проверка предположений.
4.3. Теория: систематизированное знание, объясняющее явления и процессы. - Критерии научности знания
5.1. Объективность: независимость знания от субъективных мнений.
5.2. Проверяемость: возможность подтверждения или опровержения знания.
5.3. Системность: логическая связность и непротиворечивость научного знания. - Роль научного познания в развитии общества
6.1. Влияние научного познания на технический прогресс и улучшение качества жизни.
6.2. Этические проблемы научного познания: ответственность учёных за последствия открытий.
6.3. Перспективы развития научного познания в условиях цифровизации и глобализации.
20