Умножение одночлена на многочлен
Вы уже умеете умножать одночлены («Умножение одночленов») и раскрывать скобки вида $3(x+2)$ («Раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых»). В этом уроке научимся умножать одночлен на многочлен: увидим правило на площади прямоугольника, разберем знаки, упростим выражения и решим уравнения, в которых после раскрытия скобок исчезает квадрат.
Площадь целого равна сумме площадей частей
Возьмем прямоугольник из клеток: $3$ клетки в высоту и $6$ в длину. Его площадь $3\cdot 6=18$ клеток. Разрежем его поперек на две части: длина $6$ распадется на $4$ и $2$. Получатся прямоугольники $3\times 4$ и $3\times 2$ с площадями $12$ и $6$. Вместе снова $18$ клеток: $3\cdot(4+2)=3\cdot 4+3\cdot 2$.
Теперь заменим длину $4$ буквой. Прямоугольник высотой $3$ и длиной $x+2$ состоит из полосы $3\times x$ и куска $3\times 2$. Из плиток это три полоски $x$ и шесть единичных квадратиков: $3(x+2)=3x+6$. Высота $3$ досталась обеим частям — и длинной, и короткой.
Буквой может быть и высота. Пол комнаты — прямоугольник со сторонами $x$ м и $(x+5)$ м. Площадь можно найти сразу: $x(x+5)$. А можно по частям: квадрат $x\times x$ дает $x^2$, полоса $x\times 5$ дает $5x$, всего $x^2+5x$. При каком $x$ ответы совпадут? При любом: это одна и та же площадь пола, просто посчитанная двумя способами.
Распределительный закон
Чтобы умножить число на сумму, можно умножить его на каждое слагаемое и сложить результаты. На площади: площадь целого прямоугольника равна сумме площадей его частей.
$$\begin{aligned}m(a+b)&=ma+mb\\m(a+b+c)&=ma+mb+mc\end{aligned}$$
Вопрос урока
Два участка имеют форму прямоугольников. Первый — $2x$ м на $(x+3)$ м, второй — $x$ м на $(2x+1)$ м. Площадь первого на $40$ м² больше. Найдите $x$. Кажется, что здесь нужен квадрат неизвестного. Ответим в последнем разделе.
Множитель достается каждому члену скобки
Пусть теперь множитель — одночлен, а в скобке многочлен из нескольких членов. Например, $3x(2x^2-x+4)$. Распределительный закон работает так же: одночлен $3x$ умножаем на каждый член скобки. Член берем вместе с его знаком: второй член здесь $-x$.
Каждое произведение — это умножение одночленов, как в уроке «Умножение одночленов»: коэффициенты перемножаем, показатели одинаковых букв складываем. Например, $3x\cdot 2x^2=6x^{1+2}=6x^3$.
Правило
Чтобы умножить одночлен на многочлен:
- умножьте одночлен на каждый член многочлена, взяв член с его знаком;
- сложите полученные произведения;
- если появились подобные члены, приведите их.
$$m(a+b+c)=ma+mb+mc$$
Пример
Умножим $3x(2x^2-x+4)$ и проверим ответ подстановкой.
$3x\cdot 2x^2=6x^3$; $\;3x\cdot(-x)=-3x^2$; $\;3x\cdot 4=12x$.
Складываем: $6x^3-3x^2+12x$. Подобных членов нет.
Проверка при $x=2$. Исходное выражение: $\begin{aligned}3\cdot 2\cdot(8-2+4)&=6\cdot 10=60\end{aligned}$ Результат: $\begin{aligned}&6\cdot 8-3\cdot 4+12\cdot 2\\&=48-12+24=60\end{aligned}$ Значения совпали.
Ответ: $6x^3-3x^2+12x$.
Ошибка
Как ошибаются. Одночлен умножают только на первый член скобки: $4a(2a+3)=8a^2+3$.
Проверка на числах. При $a=1$: $4a(2a+3)=4\cdot 5=20$, а $8a^2+3=8+3=11$. Значения разные, значит, равенство неверно. Верный ответ $8a^2+12a$ дает $8+12=20$.
Где ломается рассуждение. Скобка $(2a+3)$ — это одна длина, а $4a$ — высота всего прямоугольника. Вторая часть длины, $3$, тоже лежит на высоте $4a$, и ее площадь $4a\cdot 3=12a$, а не $3$. Ошибка оставляет от второй части только $3$ клетки вместо $12a$.
Знак множителя действует на каждый член
Прямоугольник помогает понять, почему множитель достается каждому члену. Но отрицательной длины не бывает, поэтому знаки площадь не покажет. Для знаков есть правило умножения чисел: при одинаковых знаках множителей произведение положительно, при разных — отрицательно.
Вы уже встречали частный случай. Минус перед скобкой — это умножение на $-1$, и он меняет знак у каждого члена: $-(x^2-3x+2)=-x^2+3x-2$. Отрицательный одночлен делает то же самое и еще умножает на свою величину.
Пример
Выполним умножение $-4a\cdot(3a^2-2ab)$.
Первый член: $-4a\cdot 3a^2=-12a^3$ (знаки разные, результат отрицательный).
Второй член: $-4a\cdot(-2ab)=8a^2b$ (знаки одинаковые, результат положительный).
Проверка при $a=2$, $b=1$. Исходное выражение: $-8\cdot(12-4)=-64$. Результат: $-12\cdot 8+8\cdot 4=-96+32=-64$.
Ответ: $-12a^3+8a^2b$.
Ошибка
Как ошибаются. Минус учитывают только в первом члене: $\begin{aligned}&-4a\cdot(3a^2-2ab)\\&=-12a^3-8a^2b\end{aligned}$.
Проверка на числах. При $a=1$, $b=1$: исходное выражение $-4\cdot(3-2)=-4$, а $-12-8=-20$.
Где ломается рассуждение. Второй член скобки — $-2ab$, у него свой минус. Минус множителя встречается с ним, и два минуса дают плюс. Знак каждого произведения определяют отдельно.
Сначала раскрываем скобки, потом приводим подобные
В выражении может быть несколько произведений. Тогда раскрываем каждую скобку по правилу, а потом приводим подобные члены, как в уроке «Сложение и вычитание многочленов». Если перед произведением стоит минус, его результат сначала пишем в скобках, а затем меняем знак у каждого члена.
Порядок упрощения
- Раскройте каждое произведение одночлена на многочлен.
- Если произведение вычитается, возьмите его результат в скобки и раскройте их с минусом.
- Приведите подобные члены.
Пример
Упростим выражение $3a(a+2)-a(2a-5)$ и найдем его значение при $a=-3$.
Раскрываем скобки: $3a(a+2)=3a^2+6a$, $a(2a-5)=2a^2-5a$.
Вычитаем второе произведение целиком: $\begin{aligned}&3a^2+6a-(2a^2-5a)\\&=3a^2+6a-2a^2+5a\end{aligned}$.
Приводим подобные: $a^2+11a$.
Подставляем $a=-3$: $(-3)^2+11\cdot(-3)=9-33=-24$.
Проверка по исходному выражению: $\begin{aligned}&3\cdot(-3)\cdot(-1)-(-3)\cdot(-11)\\&=9-33=-24\end{aligned}$. Совпало.
Ответ: $a^2+11a$; $-24$.
Подставить число можно и сразу в исходное выражение — ответ будет тем же. Но после упрощения вычислений меньше, и меньше мест, где можно потерять знак.
Квадрат может исчезнуть, и уравнение станет линейным
Решим уравнение $5x(x+2)-x(5x-4)=28$. В нем есть произведения $x$ на $x$, то есть $x^2$. Но не спешите считать его сложным: раскроем скобки и посмотрим, что останется.
Пример
Раскрываем скобки: $5x^2+10x-(5x^2-4x)=28$, то есть $5x^2+10x-5x^2+4x=28$.
Члены $5x^2$ и $-5x^2$ противоположны, их сумма $0$. Остается $14x=28$, откуда $x=2$.
Проверка: $5\cdot 2\cdot 4-2\cdot(10-4)=40-12=28$. Верно.
Ответ: $x=2$.
Квадрат исчез, потому что в обоих произведениях получилось одинаковое число плиток $x^2$: $5x\cdot x=5x^2$ и $x\cdot 5x=5x^2$. При вычитании они уничтожились, и осталось линейное уравнение — такие вы уже умеете решать.
Теперь ответим на вопрос урока. Площадь первого участка $2x(x+3)=2x^2+6x$, второго $x(2x+1)=2x^2+x$. В каждом по две плитки $x^2$, и разница площадей — только полоски $x$.
Задача
Первый участок больше на $40$ м², поэтому $2x(x+3)-x(2x+1)=40$.
Раскрываем скобки: $2x^2+6x-2x^2-x=40$, то есть $5x=40$, $x=8$.
Проверка: первый участок $16$ м на $11$ м, площадь $176$ м²; второй $8$ м на $17$ м, площадь $136$ м². Разница $176-136=40$ м².
Ответ: $x=8$.
| Случай | Что делаем | Как вспомнить по модели |
|---|---|---|
| $m(a+b+c)$ | умножаем одночлен на каждый член | площадь целого — сумма площадей частей |
| в скобке член с минусом | берем член со своим знаком | отрицательной длины нет — работает правило знаков |
| отрицательный одночлен | определяем знак каждого произведения | минус множителя доходит до каждой части |
| разность произведений | раскрываем, вычитаем целиком, приводим подобные | плитки одного вида складываются |
| уравнение с произведениями | раскрываем скобки и смотрим, не уничтожились ли квадраты | одинаковые плитки $x^2$ уходят при вычитании |
Вывод
Умножение одночлена на многочлен нужно почти в каждом преобразовании: чтобы упростить выражение, найти его значение, решить уравнение или записать площадь фигуры. Главное — помнить прямоугольник: одночлен — его высота, и эта высота достается каждой части длины.
Дальше этот же прямоугольник прочитаем в обратную сторону: по площади найдем общую сторону («Вынесение общего множителя за скобки»), а потом разобьем на клетки обе стороны («Умножение многочлена на многочлен»).
Часто задаваемые вопросы
Скобка — это одна длина, сложенная из нескольких отрезков. Одночлен — высота всего прямоугольника, и на каждом отрезке лежит своя часть площади. Если умножить только на первый член, остальные части прямоугольника потеряются.
Подставьте одно и то же число в исходное выражение и в результат: значения должны совпасть. Лучше брать $2$ или $3$. При $x=0$ многие ошибки не видны: например, неверное $3x^2+2x$ вместо $3x(x+2)=3x^2+6x$ при $x=0$ тоже дает $0$. При $x=1$ не видна ошибка в показателях: $x^2$ и $x^3$ оба равны $1$.
Порядок множителей не важен: $(x-3)\cdot 2x=2x(x-3)$. Умножаем $2x$ на каждый член скобки и получаем $2x^2-6x$.
Можно, ответ будет тем же. Но в упрощенном выражении меньше действий, а значит, меньше мест для ошибки в знаке. Кроме того, после упрощения иногда видно, что значение вообще не зависит от переменной.
Здесь одна сторона прямоугольника цельная, поэтому частей столько, сколько членов в скобке. Когда обе стороны — многочлены, прямоугольник делится на клетки по обеим сторонам, и каждый член первого многочлена умножают на каждый член второго. Это тема урока «Умножение многочлена на многочлен».
Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.
- Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
- Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
- Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:
- Отслеживайте прогресс освоения тем
- Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
- Проводите работу над ошибками после занятий