Подготовка к школе
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
ОГЭ
ЕГЭ
Для всех
Назад

Умножение одночлена на многочлен

Содержание

Вы уже умеете умножать одночлены («Умножение одночленов») и раскрывать скобки вида $3(x+2)$ («Раскрытие скобок и приведение подобных слагаемых»). В этом уроке научимся умножать одночлен на многочлен: увидим правило на площади прямоугольника, разберем знаки, упростим выражения и решим уравнения, в которых после раскрытия скобок исчезает квадрат.

Площадь целого равна сумме площадей частей

Возьмем прямоугольник из клеток: $3$ клетки в высоту и $6$ в длину. Его площадь $3\cdot 6=18$ клеток. Разрежем его поперек на две части: длина $6$ распадется на $4$ и $2$. Получатся прямоугольники $3\times 4$ и $3\times 2$ с площадями $12$ и $6$. Вместе снова $18$ клеток: $3\cdot(4+2)=3\cdot 4+3\cdot 2$.

Теперь заменим длину $4$ буквой. Прямоугольник высотой $3$ и длиной $x+2$ состоит из полосы $3\times x$ и куска $3\times 2$. Из плиток это три полоски $x$ и шесть единичных квадратиков: $3(x+2)=3x+6$. Высота $3$ досталась обеим частям — и длинной, и короткой.

Разрез прямоугольника не меняет площадь: 3·(4+2)=12+6=18 и 3(x+2)=3x+6
Разрез не меняет площадь: $3\cdot(4+2)=12+6$ и $3(x+2)=3x+6$

Буквой может быть и высота. Пол комнаты — прямоугольник со сторонами $x$ м и $(x+5)$ м. Площадь можно найти сразу: $x(x+5)$. А можно по частям: квадрат $x\times x$ дает $x^2$, полоса $x\times 5$ дает $5x$, всего $x^2+5x$. При каком $x$ ответы совпадут? При любом: это одна и та же площадь пола, просто посчитанная двумя способами.

Пол комнаты со сторонами x и x+5 двумя способами: x(x+5)=x²+5x
Пол $x\times(x+5)$ — одна плитка $x^2$ и пять полосок $x$: $x(x+5)=x^2+5x$

Распределительный закон

Чтобы умножить число на сумму, можно умножить его на каждое слагаемое и сложить результаты. На площади: площадь целого прямоугольника равна сумме площадей его частей.

$$\begin{aligned}m(a+b)&=ma+mb\\m(a+b+c)&=ma+mb+mc\end{aligned}$$

Вопрос урока

Два участка имеют форму прямоугольников. Первый — $2x$ м на $(x+3)$ м, второй — $x$ м на $(2x+1)$ м. Площадь первого на $40$ м² больше. Найдите $x$. Кажется, что здесь нужен квадрат неизвестного. Ответим в последнем разделе.

Множитель достается каждому члену скобки

Пусть теперь множитель — одночлен, а в скобке многочлен из нескольких членов. Например, $3x(2x^2-x+4)$. Распределительный закон работает так же: одночлен $3x$ умножаем на каждый член скобки. Член берем вместе с его знаком: второй член здесь $-x$.

Правило: одночлен 3x умножаем на каждый член скобки 2x²−x+4, получаем 6x³−3x²+12x
Три члена в скобке — три стрелки от $3x$ и три произведения: $6x^3-3x^2+12x$

Каждое произведение — это умножение одночленов, как в уроке «Умножение одночленов»: коэффициенты перемножаем, показатели одинаковых букв складываем. Например, $3x\cdot 2x^2=6x^{1+2}=6x^3$.

Правило

Чтобы умножить одночлен на многочлен:

  1. умножьте одночлен на каждый член многочлена, взяв член с его знаком;
  2. сложите полученные произведения;
  3. если появились подобные члены, приведите их.

$$m(a+b+c)=ma+mb+mc$$

Пример

Умножим $3x(2x^2-x+4)$ и проверим ответ подстановкой.

$3x\cdot 2x^2=6x^3$; $\;3x\cdot(-x)=-3x^2$; $\;3x\cdot 4=12x$.

Складываем: $6x^3-3x^2+12x$. Подобных членов нет.

Проверка при $x=2$. Исходное выражение: $\begin{aligned}3\cdot 2\cdot(8-2+4)&=6\cdot 10=60\end{aligned}$ Результат: $\begin{aligned}&6\cdot 8-3\cdot 4+12\cdot 2\\&=48-12+24=60\end{aligned}$ Значения совпали.

Ответ: $6x^3-3x^2+12x$.

Ошибка

Как ошибаются. Одночлен умножают только на первый член скобки: $4a(2a+3)=8a^2+3$.

Проверка на числах. При $a=1$: $4a(2a+3)=4\cdot 5=20$, а $8a^2+3=8+3=11$. Значения разные, значит, равенство неверно. Верный ответ $8a^2+12a$ дает $8+12=20$.

Где ломается рассуждение. Скобка $(2a+3)$ — это одна длина, а $4a$ — высота всего прямоугольника. Вторая часть длины, $3$, тоже лежит на высоте $4a$, и ее площадь $4a\cdot 3=12a$, а не $3$. Ошибка оставляет от второй части только $3$ клетки вместо $12a$.

Ошибка 4a(2a+3)=8a²+3: вторая часть прямоугольника тоже высотой 4a, её площадь 12a, а в ошибке остаются 3 клетки
Вторая часть тоже высотой $4a$: ее площадь $12a$, а не $3$

Знак множителя действует на каждый член

Прямоугольник помогает понять, почему множитель достается каждому члену. Но отрицательной длины не бывает, поэтому знаки площадь не покажет. Для знаков есть правило умножения чисел: при одинаковых знаках множителей произведение положительно, при разных — отрицательно.

Вы уже встречали частный случай. Минус перед скобкой — это умножение на $-1$, и он меняет знак у каждого члена: $-(x^2-3x+2)=-x^2+3x-2$. Отрицательный одночлен делает то же самое и еще умножает на свою величину.

Знаки при умножении: минус учитывается у каждого члена, −4a(3a²−2ab)=−12a³+8a²b
Минус множителя доходит до каждого члена: $-4a\cdot(-2ab)=+8a^2b$

Пример

Выполним умножение $-4a\cdot(3a^2-2ab)$.

Первый член: $-4a\cdot 3a^2=-12a^3$ (знаки разные, результат отрицательный).

Второй член: $-4a\cdot(-2ab)=8a^2b$ (знаки одинаковые, результат положительный).

Проверка при $a=2$, $b=1$. Исходное выражение: $-8\cdot(12-4)=-64$. Результат: $-12\cdot 8+8\cdot 4=-96+32=-64$.

Ответ: $-12a^3+8a^2b$.

Ошибка

Как ошибаются. Минус учитывают только в первом члене: $\begin{aligned}&-4a\cdot(3a^2-2ab)\\&=-12a^3-8a^2b\end{aligned}$.

Проверка на числах. При $a=1$, $b=1$: исходное выражение $-4\cdot(3-2)=-4$, а $-12-8=-20$.

Где ломается рассуждение. Второй член скобки — $-2ab$, у него свой минус. Минус множителя встречается с ним, и два минуса дают плюс. Знак каждого произведения определяют отдельно.

Сначала раскрываем скобки, потом приводим подобные

В выражении может быть несколько произведений. Тогда раскрываем каждую скобку по правилу, а потом приводим подобные члены, как в уроке «Сложение и вычитание многочленов». Если перед произведением стоит минус, его результат сначала пишем в скобках, а затем меняем знак у каждого члена.

Порядок упрощения

  1. Раскройте каждое произведение одночлена на многочлен.
  2. Если произведение вычитается, возьмите его результат в скобки и раскройте их с минусом.
  3. Приведите подобные члены.

Пример

Упростим выражение $3a(a+2)-a(2a-5)$ и найдем его значение при $a=-3$.

Раскрываем скобки: $3a(a+2)=3a^2+6a$, $a(2a-5)=2a^2-5a$.

Вычитаем второе произведение целиком: $\begin{aligned}&3a^2+6a-(2a^2-5a)\\&=3a^2+6a-2a^2+5a\end{aligned}$.

Приводим подобные: $a^2+11a$.

Подставляем $a=-3$: $(-3)^2+11\cdot(-3)=9-33=-24$.

Проверка по исходному выражению: $\begin{aligned}&3\cdot(-3)\cdot(-1)-(-3)\cdot(-11)\\&=9-33=-24\end{aligned}$. Совпало.

Ответ: $a^2+11a$; $-24$.

Цепочка упрощения 3a(a+2)−a(2a−5): раскрываем скобки, вычитаем целиком, приводим подобные, получаем a²+11a
Плитки одного вида складываются: $3a^2-2a^2=a^2$, $6a+5a=11a$

Подставить число можно и сразу в исходное выражение — ответ будет тем же. Но после упрощения вычислений меньше, и меньше мест, где можно потерять знак.

Квадрат может исчезнуть, и уравнение станет линейным

Решим уравнение $5x(x+2)-x(5x-4)=28$. В нем есть произведения $x$ на $x$, то есть $x^2$. Но не спешите считать его сложным: раскроем скобки и посмотрим, что останется.

Пример

Раскрываем скобки: $5x^2+10x-(5x^2-4x)=28$, то есть $5x^2+10x-5x^2+4x=28$.

Члены $5x^2$ и $-5x^2$ противоположны, их сумма $0$. Остается $14x=28$, откуда $x=2$.

Проверка: $5\cdot 2\cdot 4-2\cdot(10-4)=40-12=28$. Верно.

Ответ: $x=2$.

Квадрат исчез, потому что в обоих произведениях получилось одинаковое число плиток $x^2$: $5x\cdot x=5x^2$ и $x\cdot 5x=5x^2$. При вычитании они уничтожились, и осталось линейное уравнение — такие вы уже умеете решать.

Теперь ответим на вопрос урока. Площадь первого участка $2x(x+3)=2x^2+6x$, второго $x(2x+1)=2x^2+x$. В каждом по две плитки $x^2$, и разница площадей — только полоски $x$.

Два участка: у обоих по 2 плитки x², лишние пять полосок x дают разницу 5x, откуда x=8
Две плитки $x^2$ есть в обоих участках, разница — пять полосок: $5x$

Задача

Первый участок больше на $40$ м², поэтому $2x(x+3)-x(2x+1)=40$.

Раскрываем скобки: $2x^2+6x-2x^2-x=40$, то есть $5x=40$, $x=8$.

Проверка: первый участок $16$ м на $11$ м, площадь $176$ м²; второй $8$ м на $17$ м, площадь $136$ м². Разница $176-136=40$ м².

Ответ: $x=8$.

СлучайЧто делаемКак вспомнить по модели
$m(a+b+c)$умножаем одночлен на каждый членплощадь целого — сумма площадей частей
в скобке член с минусомберем член со своим знакомотрицательной длины нет — работает правило знаков
отрицательный одночленопределяем знак каждого произведенияминус множителя доходит до каждой части
разность произведенийраскрываем, вычитаем целиком, приводим подобныеплитки одного вида складываются
уравнение с произведениямираскрываем скобки и смотрим, не уничтожились ли квадратыодинаковые плитки $x^2$ уходят при вычитании

Вывод

Умножение одночлена на многочлен нужно почти в каждом преобразовании: чтобы упростить выражение, найти его значение, решить уравнение или записать площадь фигуры. Главное — помнить прямоугольник: одночлен — его высота, и эта высота достается каждой части длины.

Дальше этот же прямоугольник прочитаем в обратную сторону: по площади найдем общую сторону («Вынесение общего множителя за скобки»), а потом разобьем на клетки обе стороны («Умножение многочлена на многочлен»).

Часто задаваемые вопросы

Почему одночлен умножают на каждый член скобки, а не только на первый?

Скобка — это одна длина, сложенная из нескольких отрезков. Одночлен — высота всего прямоугольника, и на каждом отрезке лежит своя часть площади. Если умножить только на первый член, остальные части прямоугольника потеряются.

Как быстро проверить, что скобки раскрыты верно?

Подставьте одно и то же число в исходное выражение и в результат: значения должны совпасть. Лучше брать $2$ или $3$. При $x=0$ многие ошибки не видны: например, неверное $3x^2+2x$ вместо $3x(x+2)=3x^2+6x$ при $x=0$ тоже дает $0$. При $x=1$ не видна ошибка в показателях: $x^2$ и $x^3$ оба равны $1$.

Что делать, если одночлен стоит после скобки, например $(x-3)\cdot 2x$?

Порядок множителей не важен: $(x-3)\cdot 2x=2x(x-3)$. Умножаем $2x$ на каждый член скобки и получаем $2x^2-6x$.

Можно ли подставить число сразу, не упрощая выражение?

Можно, ответ будет тем же. Но в упрощенном выражении меньше действий, а значит, меньше мест для ошибки в знаке. Кроме того, после упрощения иногда видно, что значение вообще не зависит от переменной.

Чем умножение одночлена на многочлен отличается от умножения двух многочленов?

Здесь одна сторона прямоугольника цельная, поэтому частей столько, сколько членов в скобке. Когда обе стороны — многочлены, прямоугольник делится на клетки по обеим сторонам, и каждый член первого многочлена умножают на каждый член второго. Это тема урока «Умножение многочлена на многочлен».

Награды за урок
5
5
1
Количество опыта, полученного за урок 5
Ускорьте прогресс с полным доступом

Получите полный доступ ко всем материалам и занимайтесь в удобном темпе — без ограничений.

  • Более 700 000 учеников и 50 000 учителей по всей России.
  • Повышение среднего балла по предмету до 20 % после месяца занятий.
  • Всплеск интереса к учебе и более глубокое понимание предметов.
Не потеряйте прогресс!

Создайте бесплатный аккаунт — и откройте больше возможностей:

  • Отслеживайте прогресс освоения тем
  • Получайте персональные подборки полезных уроков и заданий
  • Проводите работу над ошибками после занятий

Спросить Зави Спросить Зави
Получить ещё подсказку

Трудности? Воспользуйтесь подсказкой

Верно! Посмотрите пошаговое решение

Предложить улучшение